النحو
اقسام الكلام
الكلام وما يتالف منه
الجمل وانواعها
اقسام الفعل وعلاماته
المعرب والمبني
أنواع الإعراب
علامات الاسم
الأسماء الستة
النكرة والمعرفة
الأفعال الخمسة
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
العلم
الضمائر
اسم الإشارة
الاسم الموصول
المعرف بـ (ال)
المبتدا والخبر
كان وأخواتها
المشبهات بـ(ليس)
كاد واخواتها (أفعال المقاربة)
إن وأخواتها
لا النافية للجنس
ظن وأخواتها
الافعال الناصبة لثلاثة مفاعيل
الأفعال الناصبة لمفعولين
الفاعل
نائب الفاعل
تعدي الفعل ولزومه
العامل والمعمول واشتغالهما
التنازع والاشتغال
المفعول المطلق
المفعول فيه
المفعول لأجله
المفعول به
المفعول معه
الاستثناء
الحال
التمييز
الحروف وأنواعها
الإضافة
المصدر وانواعه
اسم الفاعل
اسم المفعول
صيغة المبالغة
الصفة المشبهة بالفعل
اسم التفضيل
التعجب
أفعال المدح والذم
النعت (الصفة)
التوكيد
العطف
البدل
النداء
الاستفهام
الاستغاثة
الندبة
الترخيم
الاختصاص
الإغراء والتحذير
أسماء الأفعال وأسماء الأصوات
نون التوكيد
الممنوع من الصرف
الفعل المضارع وأحواله
القسم
أدوات الجزم
العدد
الحكاية
الشرط وجوابه
الصرف
موضوع علم الصرف وميدانه
تعريف علم الصرف
بين الصرف والنحو
فائدة علم الصرف
الميزان الصرفي
الفعل المجرد وأبوابه
الفعل المزيد وأبوابه
أحرف الزيادة ومعانيها (معاني صيغ الزيادة)
اسناد الفعل الى الضمائر
توكيد الفعل
تصريف الاسماء
الفعل المبني للمجهول
المقصور والممدود والمنقوص
جمع التكسير
المصادر وابنيتها
اسم الفاعل
صيغة المبالغة
اسم المفعول
الصفة المشبهة
اسم التفضيل
اسما الزمان والمكان
اسم المرة
اسم الآلة
اسم الهيئة
المصدر الميمي
النسب
التصغير
الابدال
الاعلال
الفعل الصحيح والمعتل
الفعل الجامد والمتصرف
الإمالة
الوقف
الادغام
القلب المكاني
الحذف
المدارس النحوية
النحو ونشأته
دوافع نشأة النحو العربي
اراء حول النحو العربي واصالته
النحو العربي و واضعه
أوائل النحويين
المدرسة البصرية
بيئة البصرة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في البصرة وطابعه
أهم نحاة المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
كتاب سيبويه
جهود الخليل بن احمد الفراهيدي
كتاب المقتضب - للمبرد
المدرسة الكوفية
بيئة الكوفة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الكوفة وطابعه
أهم نحاة المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
جهود الكسائي
الفراء وكتاب (معاني القرآن)
الخلاف بين البصريين والكوفيين
الخلاف اسبابه ونتائجه
الخلاف في المصطلح
الخلاف في المنهج
الخلاف في المسائل النحوية
المدرسة البغدادية
بيئة بغداد ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في بغداد وطابعه
أهم نحاة المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المفصل للزمخشري
شرح الرضي على الكافية
جهود الزجاجي
جهود السيرافي
جهود ابن جني
جهود ابو البركات ابن الانباري
المدرسة المصرية
بيئة مصر ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو المصري وطابعه
أهم نحاة المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
كتاب شرح الاشموني على الفية ابن مالك
جهود ابن هشام الانصاري
جهود السيوطي
شرح ابن عقيل لالفية ابن مالك
المدرسة الاندلسية
بيئة الاندلس ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الاندلس وطابعه
أهم نحاة المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
كتاب الرد على النحاة
جهود ابن مالك
اللغة العربية
لمحة عامة عن اللغة العربية
العربية الشمالية (العربية البائدة والعربية الباقية)
العربية الجنوبية (العربية اليمنية)
اللغة المشتركة (الفصحى)
فقه اللغة
مصطلح فقه اللغة ومفهومه
اهداف فقه اللغة وموضوعاته
بين فقه اللغة وعلم اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
جهود القدامى
جهود المحدثين
اللغة ونظريات نشأتها
حول اللغة ونظريات نشأتها
نظرية التوقيف والإلهام
نظرية التواضع والاصطلاح
نظرية التوفيق بين التوقيف والاصطلاح
نظرية محاكات أصوات الطبيعة
نظرية الغريزة والانفعال
نظرية محاكات الاصوات معانيها
نظرية الاستجابة الصوتية للحركات العضلية
نظريات تقسيم اللغات
تقسيم ماكس مولر
تقسيم شليجل
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
لمحة تاريخية عن اللغات الجزرية
موطن الساميين الاول
خصائص اللغات الجزرية المشتركة
اوجه الاختلاف في اللغات الجزرية
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللغات الشرقية
اللغات الغربية
اللهجات العربية
معنى اللهجة
اهمية دراسة اللهجات العربية
أشهر اللهجات العربية وخصائصها
كيف تتكون اللهجات
اللهجات الشاذة والقابها
خصائص اللغة العربية
الترادف
الاشتراك اللفظي
التضاد
الاشتقاق
مقدمة حول الاشتقاق
الاشتقاق الصغير
الاشتقاق الكبير
الاشتقاق الاكبر
اشتقاق الكبار - النحت
التعرب - الدخيل
الإعراب
مناسبة الحروف لمعانيها
صيغ اوزان العربية
الخط العربي
الخط العربي وأصله، اعجامه
الكتابة قبل الاسلام
الكتابة بعد الاسلام
عيوب الخط العربي ومحاولات اصلاحه
أصوات اللغة العربية
الأصوات اللغوية
جهود العرب القدامى في علم الصوت
اعضاء الجهاز النطقي
مخارج الاصوات العربية
صفات الاصوات العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مدخل إلى علم اللغة
ماهية علم اللغة
الجهود اللغوية عند العرب
الجهود اللغوية عند غير العرب
مناهج البحث في اللغة
المنهج الوصفي
المنهج التوليدي
المنهج النحوي
المنهج الصرفي
منهج الدلالة
منهج الدراسات الانسانية
منهج التشكيل الصوتي
علم اللغة والعلوم الأخرى
علم اللغة وعلم النفس
علم اللغة وعلم الاجتماع
علم اللغة والانثروبولوجيا
علم اللغة و الجغرافية
مستويات علم اللغة
المستوى الصوتي
المستوى الصرفي
المستوى الدلالي
المستوى النحوي
وظيفة اللغة
اللغة والكتابة
اللغة والكلام
تكون اللغات الانسانية
اللغة واللغات
اللهجات
اللغات المشتركة
القرابة اللغوية
احتكاك اللغات
قضايا لغوية أخرى
علم الدلالة
ماهية علم الدلالة وتعريفه
نشأة علم الدلالة
مفهوم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
جهود الجاحظ
جهود الجرجاني
جهود الآمدي
جهود اخرى
جهود ابن جني
مقدمة حول جهود العرب
التطور الدلالي
ماهية التطور الدلالي
اسباب التطور الدلالي
تخصيص الدلالة
تعميم الدلالة
انتقال الدلالة
رقي الدلالة
انحطاط الدلالة
اسباب التغير الدلالي
التحول نحو المعاني المتضادة
الدال و المدلول
الدلالة والمجاز
تحليل المعنى
المشكلات الدلالية
ماهية المشكلات الدلالية
التضاد
المشترك اللفظي
غموض المعنى
تغير المعنى
قضايا دلالية اخرى
نظريات علم الدلالة الحديثة
نظرية السياق
نظرية الحقول الدلالية
النظرية التصورية
النظرية التحليلية
نظريات اخرى
النظرية الاشارية
مقدمة حول النظريات الدلالية
أخرى
المصادر التي تضارعُ الأسماء
المؤلف:
ابن السّراج النحوي
المصدر:
الأصول في النحو
الجزء والصفحة:
ج3، ص: 109-112
2025-07-13
23
المصادر التي تضارعُ الأسماء التي ليست بمصادر وحقها الوصف
بَابُ ذِكرِ المصادر التي تضارعُ الأسماء التي ليست بمصادر وحقها الوصف، وهي مِنْ هذه الأفعال التي تقدم ذكرها وجاءت على ضربين أحدهما ما فيه علامة للتأنيث، والضرب الثاني لا علامة فيه للتأنيث ويَجْمَعُ هذه المصادر كلها أنها جاءت غير جارية على فعل، وأن ما وقع منها صفة خالصةً فعلى غير لفظ الصفة، والمؤنث ينقسم قسمين: أحدهما، حرف التأنيث فيه أَلفُ والآخر هاء . ألف التأنيث : القسم الأول: ما جاءَ مِنَ المصادر فيهِ وذلك قولهم : رجَعْتهُ رُجْعَى (1)، وبشرتهُ بُشْرَى، وذكرتهُ ذِكْرَى، واشتكيت شكوى، وأفتيتهُ فُتْيَا، وأعداهُ ،عَدْوَى، والبقيا (2)، أَمَّا الحُذْيَا فالعطية، والسقيا ما سقيت والدعوى ما ادعيت وقال بعضهم: اللهم : أشركنا في دعوى المسلمين وقالوا : الكِبْرِيَاءُ الفِعْلُ رِميا (3) وحجيزى (4)،
وحنينى(5)، وقالوا : الهجيرى (6) وَهُوَ كثرة القول بالشيء والكلام به . وقال الأخفش : الأهجيرَى (7) وَهُوَ كثرة كلامه بالشيء يردده. القسم الثاني على ضربين: أحدهما «فعلةً» يُرادُ بها ضَربٌ مِنَ الفعل «فِعْلَة» يراد بها المرة، وذلك الطعمة، وقتله ،سوءٍ ، وبِئْسَتِ المِيتَةِ، إنّما تريد: الضرب الذي أصابه من القتل، وكذلكَ الرِّكَبةُ والجِلْسَة، وقَدْ تجيءُ الفِعْلَة، لا يراد بها هذا (8) نحو الشَّدَةِ، والشِّعْرةِ، والدّريةِ وَقَدْ قالوا : الدرية (9)، وقالوا: ليت شعري (10) ، فحذفوا كما قالوا : ذَهَبت بعذرتها وهو أبو عُذرِها، وهو بزنته، أي بقدره، والعِدَةُ والضّعَةُ والقِحَةُ لا تريد شيئاً من هذا، وأَما المرةُ الواحدة من الفعل فهي «فَعْلَةٌ) نحو ضَرْبَةٍ، وقَوْمَةٍ، وقالوا : أَتيته إتيانه (11)، ولقيته، لقاءة، وهو قليل، وقالوا : غَزَاةٌ فأرادوا عَمْلَةٌ واحدةٌ، وحجةَ عَمَل سَنَةٍ، وقالوا: قتمةٌ (12) ، وسَهَكَةٌ(13) ، وخَمُطَةٌ، اسم لبعض الريح، كالبَيِّةِ (14) ، والشَّهْدَةِ والعَسَلَةِ، ولم يُرِدْ فَعَلَ فَعْلَةٌ .
الضرب الثاني الذي لا علامة فيه للتأنيث : وهو ينقسم قسمين: أحدهما ما أصله أن يكون مبنياً للصفة فوقع للمصدر، والقسم الآخرُ ما هُوَ من أَبنية المصادر فوصف به أو جعل هُوَ الموصوف بعينه : الأول: ما لفظه لفظ الصفة فوقع للمصدر، وذلك ما جاءَ على «فَعُول » نحو: توضاتِ، وضُوءاً ، وتطهرتُ طَهُوراً، وأولعتُ بهِ وَلُوعاً، ومنهم من يقول، وقدتُ النارَ وَقُوداً عالياً، وقبلته قبُولاً والوُقُودُ أَكثر، والوَقُودُ الخطب وعلى فلانٍ ،قبول، وهذا البناءُ (15) أَكثر ما يجيء في الصفات نحو: ضروب، وقتول ، وهَبُوبِ وتَؤُوم، وطروب . الثاني: ما لفظه لفظ المصدر، فجاء على معنى : مَفْعُول وفاعل، وذلك قولُكَ : لَبَنُ حَلَبٌ، إنما تريد: محلوبٌ ، وكقولهم : الخَلْقُ ، إنما يريد به المخلوق، والدرهم ضَرْبُ الأمير: أي: مَضروبٌ. ويقعُ على الفاعل نحو: رجل غمر (16)، ورجل نوم إنما تريدُ الغَامر والنائم، ومَاءً صَرَى، أَي صر(17)، ومعشر كرم أي : كرماءُ ، وقالوا : صَرِيَ يَصْرَى صَرْى، وَهُوَ صَرٍ إذا تغير اللبن الضرع ، وَهُوَ ،رضى ، أَي مَرْضِي ، وأَما ما جعل هو الموصوف بعينه : إلا أنهم جاؤوا به مخالفاً لبناء المصدر وغير مخالف. فقولهم : أصاب شبعه، وهذا شبعه، إنما يريدونَ مُشْعَهُ (18) ، ومِنْ ذلكَ : هُوَ مِلءُ هَذَا، أَي : ما يملأ هَذَا، وقولُهم : لَيْسَ لَهُ طَعِمٌ، إنما معناه: ليسَ لَهُ طِيبٌ، أَي: ليس بمؤثر في ذوقي وما التذ به، فهذا مما خولف به. وقد يجيء غير مخالف نحو: رويت ريّاً، وأَصَابَ رِيَّهُ، وَطعمتُ طُعْمَاً وأَصَابَ طُعْمَه، ونَهِلَ يَنْهِلُ نَهَلاً، وأَصَابَ نَهَلَهُ وقالوا : قُتَهُ قَوْتَاً، والقوتُ : الرزق، فلم يدعوه على بناء واحد، وقالوا : مَرَيْتُها مَرْياً، إذا أَرادَ العَمَلَ، وحلبتها مرية، لا يريدُ فعلة، ولكنه يريد نحواً مِنَ الدرةِ والحَلب وقالوا: لعنة للذي يُلْعَنُ، واللعْنَةُ (19) المصدر ، والخَلْقُ المصدرُ (20) ، والمخلوق جمعاً، وقالوا: كَرَع كُرُوعاً والكَرَعُ : الماءُ الذي يكرعُ [فيه] (21) وَدَرَأَتُهُ ، دَرْءاً، وَهُوَ ذُو تُدْرَا، أي : ذُو عُدَّةٍ، ومَنَعةٍ، وكاللغنَةِ، السبةُ إذا أردت المشهور بالسب واللعن، جعلوه مثل : الشهرة. قال أبو بكر : قد ذكرتُ أحوال الأفعال الثلاثية المتعدية وغير المتعدية التي لا زائد فيها، وعَرَّفْتُ : أَنَّ الفعل الذي لا يتعدى يُفضّلُ على المتعدي بِفَعلَ يَفْعُلُ، وعرفتُكَ الأسماء الجارية عليها والمصادر، وما لا يجري مِنَ المصادر على الفعل. واعلم: أَنْ كُلِّ فِعْل متعد فقد يبنى على مفعول نحو قولك في
ضُرِبَ مَضروبٌ، وفي قُتِلَ ،مقتول، وما لا يتعدى فلا يجوز أن يبنى منه «مفعول» إلا أن تريد المصدر أو تتسع في الظروف فتقيمها مقام المفعول الصحيح، وقد جاءَ في اللغةِ فُعِلَ» ولَم يستعمل منه فَعَلتُ، وذلك نحو: جن، وسُلَّ وَوُرِدَ(22) مِنَ الحُمّى، وهو مجنون، ومسلول، ومحموم، ومورود، ولم يستعمل (23) فيهِ فَعَلتُ : ومثلُه : قُطِعَ : كأَنهم قالوا: جُعِلَ فيهِ جنون، فجاءَ مجنون عَلَى فُعِلَ» كما جاءَ محبوبٌ مِنْ أَحْبَتُ وَكَانَ حَق مجنون : مُجَنٌ علَى : أَجَنُ ، وقال بعضُهم (24) : «حَبَبْتُ فجاءَ به على القياس ، ونحن نتبع هذا : بذكر الأفعال التي فيها زوائد من بنات الثلاثة ومصادرها.
__________________
(1) في الأصل «رجعا».
(2) البقيا : جمع بقايا .
(3) رميا :وزنها فعيلى. قال سيبويه 228/2 وأما الفعيلى فتجيء على وجه آخر تقول: كان بينهم رميًا فليس يريد قوله : «رميا، ولكنه يريد: ما كان بينهم من الترامي وكثرة الرمي، ولا يكون الرميا واحداً . . . . .
(4) في الأصل (حجيزا» والحجيزي، كثرة الحجز.
(5) الحثيثى : كثرة الحث .
(6)في الأصل «هجيرا».
(7) في الأصل الأهجيرا».
(8) أي : هذا المعنى .
(9) في الأصل «الدرة».
(10) هو من شعرت شعرة. قال سيبويه 2/233 «أصله» فعلة مثل الدرية والفطنة فحذفت الهاء، والشاعر مأخوذ منه وليت شعري : كلام يساق للتعجب والغرابة وانظر: أدب
الكاتب / 62 .
(11) في دب ايتانا .
(12) قتمة : الغبار الأسود.
(13) سهكة : صدأ الحديد .
(14) البنة : الرائحة طيبة كانت أم كريهة .
(15) أي : المفتوح الفاء.
(16) في (ب) غم وغام.
(17) صر: خفيف إذا تغير اللبن في الضرع وهو صرى، فتقول: هذا اللبن صرى وصر، وانظر: الكتاب 2/229
(18) في الكتاب 2/228 (قولهم : أصاب شبعه، وهذا شبعه، إنما يريد: قدر ما يشبعه .
(19) في «ب» اللعن.
(20) المصدر: ساقط من «ب».
(21) زيادة من «ب».
(22) ورد : يقال : ورد الرجل : إذا أخذته الحمى.
(23) منه : ساقط في «ب».
(24) انظر الكتاب 2/238
الاكثر قراءة في أخرى
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
