Influence as mentor

While individual teachers have every prospect of being influential as regards colleagues' teaching professionalism, the A/Dean, L&T role is structurally replete with opportunities to support, develop and mentor greater numbers of Faculty teachers (including sessional academics who now discharge no end of assessment duties in our increasingly casualized sector (Kift, 2003)).

In this dimension, it is possible to influence others' scholarly learning, teaching and assessment practice and to encourage teachers to make that practice public through the publication of teaching scholarship. This is especially so if structures are provided through targeted staff development initiatives and through the provision of the opportunity, as Scott (2004) suggests, to be reflective about the unlearning and new learning change process. By way of specific example, my Faculty (Law) has now been involved in three major learning and teaching development projects financed by large grants, under A/Dean L&T leadership (respectively, on embedding graduate attributes, on assessing graduate attributes and (currently) on enhancing student transition). The consequence of this involvement has been steady, externally validated, evidence of cultural change and desirable curriculum renewal, framed around graduate attribute development embedded in the discipline context (McKenzie et al., 2005, pp.11-12, 60-66). The specific assessment practice gains in this latter regard will be discussed in the case study below.

اخر الاخبار

اخبار العتبة العباسية المقدسة

جمعيَّة العميد تعقد اجتماعًا مع الهيأة العُليا لإحياء التراث استعدادًا ليوم اللغة العربية

استعدادًا لزيارة الأربعين العتبة العباسية المقدسة تعزّز خزين المياه في مجمع أبي الفضل العباس (عليه السلام) عبر خزانات بسعة 900م3

الهيأة العليا لإحياء التراث تنهي استعداداتها لعقد مؤتمر الإمام الحسن (عليه السلام) الثاني عشر في النجف

المجمَع العلمي ينظّم محاضرة توعوية لطلبة مشروع الحفظ في بغداد

المزيد

الآخبار الصحية

أخصائية تكشف خطورة عادة "شائعة" في غسل المناشف

دراسة: بيضة واحدة أسبوعيا قد تقي من الإصابة بـ

على عكس الشائع.. هذا هو العدد المثالي للخطوات اليومية !

شهر التوعية بالساركوما... أطباء يحذرون من "السرطان الصامت"

المزيد

الآخبار التكنلوجية

ذكر أم أنثى؟.. دراسة تنسف الاعتقاد الشائع حول جنس المولود

بحجم برج بيزا.. تحذير من كويكب يقترب من الأرض في هذا الموعد

أقصر يوم في تاريخ البشرية.. الموعد قريب ؟!!

مايكروسوفت تحذر شركات وأجهزة حكومية من هجوم "يوم الصفر"

المزيد

مواضيع ذات صلة

Assessment practices within a graduate attributes framework The need for the development of generic skills

Creating a Teaching and Learning Culture to Embed Graduate Attributes into Assessment Practices

An Assistant Dean, Learning and Teachings Role in Quality Assuring Assessment Conclusions

The assessment framework a basis for improvement.

The assessment framework deconstructed

An assessment framework

An assessment framework: some background and a sales spiel

Why an assessment framework?

Assessing problematic graduate attributes: a case study

Influence by scholarship

Influence by operationalization

Curriculum influence