أنواع الأسئلة في البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية:

استخدم الباحثون معايير مختلفة لتصنيف الأسئلة من أبرزها:

تصنيف الأسئلة حسب الموضوع:

أسئلة تتعلق بالوقائع والمعلومات:

مثال1: هل أصدرت قراراً يمنع الممثلين من التعامل مع جهات محظورة؟

مثال2: أين اجتمعت مع وزير الخارجية الفرنسي؟

أسئلة تتعلق بالأسباب والدوافع:

مثال1: لماذا قدمت استقالتك من إدارة المنتخب الوطني؟

مثال2: ما أسباب بيعكم مؤسسات القطاع العام؟

أسئلة تتعلق بالرأي والحكم بخصوص موضوع ما:

مثال1: ما رأيك كمطرب من الجيل الأول بالأغنية الشبابية؟

مثال2: هل ترى أن رفع معدلات القبول الجامعي يخدم العملية التعليمية؟

أسئلة تتعلق بالتقديرات والتقييمات:

مثال1: هل نجحت الدراما السوريّة الاجتماعية في رصد الواقع بدقة؟

مثال2: كيف تقيم قرار الحكومة برفع الدعم عن المحروقات؟

تصنيف الأسئلة حسب طريقة الصياغة:

1. أسئلة مفتوحة Open end question

استخدام الأسئلة المفتوحة:

يستفاد من طرح الأسئلة المفتوحة في تحريض وتشجيع الضيف على الاستطراد في إعطاء المعلومات والآراء حول الموضوع المطروح، ويكثر استخدام هذه الأسئلة في حوار الشخصية.

مثال1: لماذا قطعتم علاقتكم الدبلوماسية مع بريطانيا؟

مثال2: كيف كنت تسرق البنوك ليلاً؟

يجب على الإعلامي ألّا يكثر من استخدام الأسئلة المفتوحة، لأنّ الضيف قد يتكوّن عنده انطباع أنّ الحوار لم يتم الإعداد له بشكلٍ جيد، وأنّ الإعلامي غير متمكن وغير متقن.

يمكن أن يلجأ الإعلامي إلى استخدام الأسئلة المفتوحة، عندما يُفاجأ بتكليفه إعداد وإجراء حوار حول موضوع لا يعرف عنه تفاصيل أساسية، أو إجراء حوار مفاجئ مع شخصية لا يعرف عنها الكثير من المعلومات.

إيجابيات الأسئلة المفتوحة:

• الجواب على الأسئلة المفتوحة أسهل للضيف.
• تسعف الإعلامي الذي يلجأ إليها عند تكليفه بحوار بدون تحضير مسبق.
• تعطي للمحاور فرصة الإصغاء لإجابة الضيف والتعمق في الحوار.
• تتيح للضيف طرح أفكار ومعلومات وبياناتٍ، تساعد المحاور على استنباط أسئلة جديدة من إجابات الضيف.
• يسود هذا النوع من الأسئلة في الحوارات التي تجريها محطات إذاعية وتلفزيونية حكومية مع شخصيات رسمية.
• تعطي الأسئلة المفتوحة لدى بعض الشخصيات إحساساً بالثقة برأيهم وحكمهم وتقديرهم حول الموضوع المطروح.

سلبيات الأسئلة المفتوحة:

• اعتماد الإعلامي على استخدام الأسئلة المفتوحة بكثرة قد يعطي انطباعاً أنّه غير متمكّن من مهمته، أو الموضوع الذي يتناوله.
• قد يسترسل الضيف في إعطاء تفاصيل غير مهمة عند توجيه أسئلة مفتوحة له.
• قد تقلّ قدرة المحاور على ضبط الحوار عند توجيه أسئلة مفتوحة بكثرة.
• قد تقلل الأسئلة المفتوحة من حيوية الحوار، ومباشرته، وإيقاعه السريع.
• تترك الأسئلة المفتوحة للضيف فرصةً كبيرةً لطرح أفكار جانبية، واستهلاك وقت أكبر من الوقت المخصص للسؤال.
• تتيح الأسئلة المفتوحة للضيف حجب معلومات هامة عن قصد، أو غير قصد.

2. الأسئلة المغلقة Closed end questions:

تعريف الأسئلة المغلقة:

هي أسئلة تلزم الضيف باختيار إجاباتٍ محددة، ويفضل ألّا يلجأ الإعلامي إلى هذه الأسئلة في بداية حواره، لأن ذلك يستفز ويثير الضيف.

مثال1: هل هناك زيادة في رواتب العاملين في الدولة؟

مثال2: هل ستشارك في فيلم جديد؟

إيجابيات الأسئلة المغلقة:

• الجهد المبذول في الأسئلة المغلقة أقل نسبياً من قبل المحاور والضيف.
• تتيح الأسئلة المغلقة فرصة زيادة الأسئلة.
• تفيد الأسئلة المغلقة في ضبط وقت البرنامج الحواري.
• الأسئلة المغلقة يسهل متابعتها وفهم تفاصيلها.
• تعطي الأسئلة المغلقة فرصة للمحاور أن يقدم برنامجه بإيقاع سريع وحيوي ومباشر.

سلبيات الأسئلة المغلقة:

• لا يتيح إلّا كمّاً قليلاً من البيانات والمعلومات.
• لا تعطي حواراً معمقاً.
• الأسئلة المغلقة تزيد من الوقت المخصص لأسئلة المحاور، مما يفقده التركيز في المعلومات التي يطرحها الضيف.
• غالباً يضطر المحاور لطرح أسئلة إضافية، ليغطي جوانب الموضوع المطروح.

تصنيف الأسئلة حسب هدفها:

سؤال تأسيسي تعريفي:

تؤدي هذه الأسئلة دوراً في تبرير أسباب اختيار الإعلامي الموضوع المختار للحلقة، أو الشخصية التي تم اختيارها كضيف.

مثال: ما الأسباب التي أدّت إلى انهيار سعر العملة المحلية؟

السؤال الرئيسي الجوهري:

مثال: لماذا اعتذرت سورية عن استضافة مونديال العرب؟

سؤال المتابعة Follow-up-Questions:

هذا السؤال يستنبطه الإعلامي من إجابات الضيف بعد إجابته عن سؤال طرحه الإعلامي حول نقطة محددة.

مثال: ولكن، ماذا فعلت لتجاوز هذه الانتقادات لفيلمك؟

سؤال إضافي:

مثال: هل قرأتِ مقالة الناقد أحمد شاكر حول فيلمك الأخير؟

تصنيف الأسئلة حسب درجة أهميتها:

أسئلة محورية:

مثال: هل المنتخب الوطني يعيش ازمة، ولماذا؟

أسئلة فرعية تفصيلية:

مثال: ميزانية المنتخب انخفضت لهذا العام، كم رصدتم لها؟

تصنيف د. أديب خضور:

يقترح د. أديب خضور عدّة تصنيفات رئيسة للأسئلة الأكثر شيوعاً:

1. أسئلة افتتاحية Opening Questions

أسئلة يستخدمها الإعلامي للتغلب على جمود ورسمية اللحظات الأولى، وتحدّد هذه الأسئلة الانطباعات الأولية حول مجمل مسار الحوار.

ومن هذه الأسئلة:

أسئلة كسر الجليد Ice Breaker Questions:

تهدف هذه الأسئلة إلى إزالة الخوف والقلق والتوتر لدى الضيف.

مثال 1: لماذا اللون البني هو الغالب في أثاث بيتك؟ (حوار يجري في منزل الضيف).

مثال 2: التقينا مرتين في مهرجانين هل تذكر؟

مثال 3: نزل المطر اليوم بغزارة، ماذا تعني المطر بالنسبة للفنان؟

أسئلة إزالة روح العداء:

يستخدمها الإعلامي عندما لا تقف المحطة موقفاً حيادياً من الضيف، وتحاول هذه الأسئلة ترك انطباع أن المحاور غير متميز.

مثال: كنت أول من فاز بجائزة في المحافل الدولية، ما سرّ الوصول إلى العالمية؟

2. أسئلة التحقيق والتصفية Filter Questions:

يستخدم هذا النوع من الأسئلة عندما يريد المحاور التحقق من قدرة وكفاءة الضيف على الحديث في الموضوع المطروح.

مثال 1: هل كنت تشارك في الاجتماعات السرّيّة للحزب قبل الثورة؟

مثال 2: هل كتبت قصة حياتك؟ (حوار مع فنان يشترك ضمن ندوة عن القصة القصيرة).

لهذه الأسئلة سلبيات عندما توجّه إلى أشخاص ضيوف كُتب وقيل عنهم الكثير، فتثير لديهم انزعاجاً وتململاً من الحوار، وتشكيكاً في صراحتهم وصدقهم.

3. أسئلة الاقتباسات Soliciting Questions:

يستخدم المحاور أسئلة الاقتباسات لتأكيد حياديته، ويتجنب الإحراج الذي يتسبب نتيجة طرح السؤال على الضيف، وهذه الأسئلة تعتمد على اقتباس (تصريحات أو مقولات أو تقييمات) قالتها الشخصية المستضافة أو شخصيات أخرى.

مثال 1: السيد رئيس جامعة دمشق: قلتم في تصريح لصحيفة الوطن أن تسجيل الطالب في الدراسات العليا سيخضع لشروط جديدة صارمة، ما مبرر هذه الرؤية الجديدة لكم؟

مثال 2: علق نقيب الفنانين على مشاركتهم في فيلم مصري (الفنان الذي ليس له جمهور في سورية، لن يكون له جمهور خارج سورية) ما رأيكم؟

4. أسئلة السبر أو جس النبض:

يستخدم هذا النوع من الأسئلة لتشجيع الشخصية المستضافة على توضيح، وتفسير معلومة أو رأي طرحه عند إجابته على أحد الأسئلة، ويمكن أن تتعدد نماذج أسئلة السبر وجس النبض:

مثال: لو جاء في حديث كاتب، رداً على سؤال ما، أنّه وضع ثلاثين مؤلفاً خلال خمسة أعوام يمكن أن تكون نماذج أسئلة السبر كما يلي:

1. تعبير سلبي: "إم" مع تعبير تشكيك على الوجه.

2. تعبير تجاوب سلبيّ: أيّ إنتاج غزير (عدم النظر في عيني الضيف، وتأكيد ملامح التشكيك).

3. التشجيع على تقديم المزيد: هذا بالنسبة للكتب، ماذا عن إنتاجكم الصحفي؟

4. لهجة توضيحية: هذا يعني إنتاج ست مؤلفاتٍ في العام الواحد هل الكتابة سهلة بالنسبة لك؟

5. تغيير اتجاه الموضوع: الآن أنت منهمك في عمل إداري، هل تعمل بالحماس نفسه؟

6. تغيير موضوع الحديث فوراً: والآن كيف ترى منصبك الجديد؟

7. التوريط: هل حددت موضوع كتابك رقم واحد وثلاثين؟!

5. الأسئلة التخمينيّة Cussword Questions:

يستطيع المعدّ والمحاور المطّلع، والمتابع للأحداث والقضايا، والمطّلع على الكواليس، أن يطرح هذه الأسئلة.

مثال: في حوار مع مدير المنتخب الوطني لكرة القدم يطرح الإعلامي سؤال:

أعطيتم لاعبي الفريق إجازةً طويلة هل تتوجّهون لتشكيل فريق جديد من اللاعبين؟

6. الأسئلة المحرجة والحساسة:

تتعلّق هذه الأسئلة غالباً بالجوانب الشخصية للضيف النشأة العائلة المشاكل الشخصية،...إلخ).

مثال 1: هل نلت البراءة تماماً من قضية الفساد التي اتهمت بها؟

مثال 2: كم عملية تجميل أجريت حتى الآن؟

مثال 3: هل اختيارك لهذا المنصب يتناسب مع مؤهلاتك؟

من محاذير هذه الأسئلة أنّها تخلق جواً تصادمياً مع الضيف، ما يهدد نجاح البرنامج الحواري، وقد يقرر الضيف عدم الاستمرار، ومن المؤكد أنّ قيام الصحفي بطرح هذه الأسئلة في بداية الحوار يعدّ أسلوباً خاطئاً، ويمكن للمحاور أن يلجأ لعدّة أساليب لتجنب التصادم مع لضيف، منها أن ينسب المعلومة التي يستند إليها السؤال إلى مصادر عامة:

مثال: ذكرت مصادر صحفية أنّكم تنوون الاستقالة، هل هذا صحيح؟

7. الأسئلة القائدة Leading Questions:

هي الأسئلة التي توصل حقائق ووقائع هامّة إلى الجمهور المتلقي.

مثال: ذكرت عدة أسباب لتراجع إنتاج المؤسسة العامة للسينما، ولكن الجمهور يريد أن يعرف لماذا قررتم تخفيض ميزانية المؤسسة إلى النصف؟

اخر الاخبار

اخبار العتبة العباسية المقدسة

قسم الشؤون الفكرية يقيم مهرجان الماء المعين السنوي الثالث في بغداد

على هامش المؤتمر التمهيدي لألفية الحوزة العلمية.. الهيأة العليا تقيم جلسة حوارية عن تراث الشيخ الطوسي

العتبة العباسية المقدسة تستعد لإقامة حفل التكليف الشرعي لتلميذات مدارس كربلاء

لليوم الثاني.. قسم التطوير يواصل تقديم دورة إعداد المدربين (TOT) لملاكات مديرية تربية كربلاء

المزيد

الآخبار الصحية

اللوز.. "كنز صحي" يحمي دماغك

رفض اعتماد "لقاح موديرنا" للإنفلونزا.. وكشف الأسباب ؟

تحذير طبي من مرض شائع يزيد خطر الإصابة بنوعين من السرطان

الإنفلونزا لا تضرب الرئة فقط.. دراسة تكشف خطرها على القلب

المزيد

الآخبار التكنلوجية

سلاح طبي في ساحات الحرب.. رذاذ يوقف النزيف خلال ثانية !

مايكروسوفت تدق ناقوس الخطر وتحذر من "الذكاء الاصطناعي الخفي"

الإمارات تطلق شراكة عالمية مع ستارلينك لإتاحة التعليم الرقمي

"أوبن إيه آي" تختبر عرض الإعلانات داخل محادثات chatgpt

المزيد

مواضيع ذات صلة

قواعد مهمة حول طرق وأساليب الحوار الإذاعي والتلفزيوني

طريقة إعداد أسئلة الحوار الإذاعي والتلفزيوني

أساليب وطرق إدارة الحوار في الإذاعة والتلفزيون

شروط ومواصفات أسئلة البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية

تحديد نوع الأسئلة في البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية

اختيار الضيوف والشخصيات في البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية

الخطوات العلمية في إعداد وإنتاج البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية

أعضاء فريق العمل في البرامج الحوارية الإذاعية والتلفزيونية

التخطيط للندوة، والمناظرة، والمناقشة

شروط نجاح برامج الندوات والمناظرات والمناقشات

الفرق بين الندوة، والمناظرة، والمناقشة

برامج الندوات