تسجيل الدخول

تسجيل

قسم التربية والتعليم: التفوق الدراسي بداية لآفاق أوسع ومسؤولية أكبر في بناء الإنسان والمجتمع

المؤلف:  alkafeel.net

المصدر: 

الجزء والصفحة: 

2026-10-24

1405

أكد المعاون التربوي لرئيس قسم التربية والتعليم في العتبة العباسية المقدسة الدكتور عادل الكركوشي، أنّ التفوق الدراسي بداية لآفاق أوسع ومسؤولية أكبر في بناء الإنسان والمجتمع. جاء ذلك في كلمة القسم خلال حفل تكريم المتعلمين الأوائل في مجموعة العميد التربوية، تقديرًا لتفوقهم الدراسي خلال العام الدراسي 2025–2026. وأقيم الحفل تحت شعار (العميد تفخر بتلميذها المجيد)، بحضور الأمين العام للعتبة المقدسة السيد مصطفى مرتضى آل ضياء الدين وأعضاء مجلس إدارتها وعدد من مسؤوليها، ورؤساء الأقسام ومعاونيها، إلى جانب عدد من الشخصيات وأولياء أمور المتعلمين والمتعلمات. وقال الكركوشي: إنّ "هذا الاحتفاء يحمل دلالات تتجاوز مظاهره، ويجسد رؤية العتبة العباسية المقدسة التي تنطلق من أن الإنسان غاية التنمية ووسيلتها، وأنّ بناء العقول لا يكتمل إلا ببناء الضمائر، وتحويل المعرفة إلى وعي يرشد السلوك ومسؤولية توجه العمل وأثر ينفع المجتمع". وأضاف أنّ "الاحتفاء بالمتعلمين لا يقتصر على ما حققوه من إنجازات، بل يمتد إلى ما يستطيعون تحقيقه مستقبلًا، وأنّ التفوق ليس نهاية الطريق، بل بداية لآفاق أوسع ومسؤولية أكبر في بناء الإنسان والمجتمع". وتابع أنّ "هذا الإنجاز تحقق بجهود المعلمين والمدرسين والإدارات المدرسية، وما قدموه من عطاء تربوي ومتابعة تعليمية وتخطيط أسهم في تنمية قدرات المتعلمين وتحقيق طموحاتهم، وإعدادهم للمستقبل". وقدم الكركوشي شكره وتقديره للمتولي الشرعي للعتبة العباسية المقدسة، سماحة العلامة السيد أحمد الصافي، لما يوليه من رعاية متواصلة للمشروع التربوي، وللأمانة العامة للعتبة المقدسة، لما قدمته من دعم وتوجيه أسهما في ترسيخ هذا المشروع وتعزيز مسيرته".

وأشاد المعاون التربوي بدور الأسر وأولياء الأمور بوصفهم شركاء في العملية التربوية، وأن التربية مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة، تتكامل فيها الأدوار وتتحد القيم والغايات، وأن تفوق المتعلمين جاء ثمرة لتكامل الرعاية الأسرية وجودة التعليم". واختتم الكركوشي كلمته بتأكيد أن "القيمة الحقيقية لهذا الاحتفاء تكمن في تجديد الالتزام بمواصلة التميز والعطاء، لا الاكتفاء بالإنجازات المتحققة، مباركا للمتعلمين تفوقهم، وللملاكات التربوية والتعليمية جهودهم، ولأسرهم هذا الحصاد، وأن يجعل هذه الجهود علمًا نافعًا وخلقًا رفيعًا وأثرًا باقيًا في خدمة الإنسان والمجتمع.