ناقش الباحث الدكتور علي عبد الصاحب نيكوكار من كلية التقنية الهندسية في جامعة المصطفى العالمية/ الجمهورية الإسلامية في إيران، دور المنهج القرآني في بناء الوعي النقدي، ضمن بحثه الموسوم (المنهج القرآني في بناء الوعي النقدي ودوره في تحصين الهوية المعرفية في عالم متغير: دراسة تحليلية). جاء ذلك ضمن الجلسة البحثية لمؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن الذي يُقام برعاية العتبة العباسية المقدسة، وتنظمه جمعية العميد العلمية والفكرية، بالتعاون مع جامعتي الكفيل والعميد، ومركز العميد الدولي للبحوث والدراسات ومركز الكفيل للترجمة التابعَين لقسم الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة المقدسة بعنوان: (الهوية المعرفية في عالم متغير)، وتحت شعار: (نلتقي في رحاب العميد لنرتقي). وقال الباحث في ملخص بحثه: إنّ البحث ينطلق من أهمية المنهج القرآني بوصفه منظومة معرفية متكاملة تسهم في بناء الوعي النقدي وترشيد التفكير، وتكوين هوية معرفية راسخة قادرة على التمييز بين الحق والباطل في ظل التحولات الفكرية والرقمية المعاصرة، وتنبع أهميته من إبراز التكامل بين الوحي والعقل والتفكر والتدبر والتثبيت والبرهان في بناء المعرفة الإنسانية، فضلًا عن بيان دور هذه المرتكزات في مواجهة التضليل الإعلامي والتطرف المعلوماتي والتبعية الفكرية. وأضاف أنّ مشكلة البحث تتمثل في التسارع المعرفي والانفتاح المعلوماتي اللذين أسهما في تعدد المرجعيات الفكرية وانتشار الأخبار المضللة، مما يضعف قدرة الأفراد على التمييز والنقد، ويشكل تحديًّا أمام استقرار الهوية المعرفية وتحصينها. وبيّن أنّ طبيعة البحث اقتضت تقسيمه إلى مقدمة ومبحثين وخاتمة، تناول المبحث الأول الأسس القرآنية لبناء الوعي النقدي، عبر بيان مفهومه ومرتكزاته في القرآن الكريم، فيما تناول المبحث الثاني التطبيقات العملية للمنهج القرآني في تحصين الهوية المعرفية في عالم متغير، عن طريق التثبيت والبرهان في مواجهة التضليل المعرفي، ومواجهة التقليد الأعمى والتبعية الفكرية، وبيان أثر الوعي النقدي في ترسيخ الهوية المعرفية، واعتمد البحث المنهج التحليلي الاستقرائي، باستقراء الآيات القرآنية ذات الصلة وتحليل مضامينها المعرفية والتربوية، في ضوء تفسير الميزان للعلامة السيد محمد حسين الطباطبائي (قدس سره)، مع الاستئناس بروايات أهل البيت (عليهم السلام).

ويهدف البحث إلى الكشف عن المنهج القرآني في بناء الوعي النقدي وبيان أسسه ومرتكزاته المعرفية، واستنباط المبادئ القرآنية المؤسسة له، عبر آيات التعقل والتفكر والتدبر والتثبت والبرهان والبصيرة، كما يسعى إلى توضيح التكامل بين الوحي والعقل في بناء المعرفة، وبيان أثر هذا التكامل في تكوين هوية معرفية راسخة، وتقديم رؤية قرآنية معاصرة تسهم في مواجهة التضليل الإعلامي والفوضى المعلوماتية والتبعية الفكرية، وتعزيز ثقافة المعرفة المسؤولة والأمن الفكري في المجتمع.

اخبار ذات صلة

ضمن مؤتمر العميد العالمي الثامن.. بحثٌ علمي يقترح مقياسًا وطنيًّا لقياس اقتصاد المعرفة في العراق

ضمن فعاليات مؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن باحثة تناقش علاقة اللغة بالهوية المعرفية في ظل التحولات الثقافية الراهنة

ضمن فعاليات مؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن دراسة تحليلية تقرأ زيارة الأربعين بوصفها ظاهرة حضارية تحوّل ذاكرة عاشوراء إلى وعي جمعي متجدد

ضمن فعاليات مؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن دراسة تناقش دور معرفة الذات في بناء الهوية المعرفية للإنسان وفق كتاب نهج البلاغة

مؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن يستعرض مسيرته العلمية في فيلم وثائقي

اللجنة التحضيرية: مؤتمر العميد الثامن يناقش تحديات الهوية المعرفية وسبل تحصينها في ظل التحولات الرقمية

برعاية العتبة العباسية المقدسة.. انطلاق فعاليات مؤتمر العميد العلمي العالمي الثامن

دار علوم نهج البلاغة تواصل سلسلة محاضراتها للأسبوع الخامس من (مشروع بناء الإنسان وتقويم اللسان) بموسمه الثاني

لتعزيز التعاون الثقافي.. قسم المعارف يرفد مكتبتين في الديوانية بإصداراته العلمية ويبحث تبادل المخطوطات والوثائق التراثية

قسم الشؤون الفكرية يختتم مسابقة مشكاة الأنوار الرابعة ويعلن الفائزين فيها

المجمَع العلمي يواصل إقامة الجلسات القرآنية التعليمية لطلبة العلوم الدينية في النجف الأشرف

قسم الشؤون الدينية يقيم مجلسًا عزائيًّا لاستذكار مصائب أهل البيت (عليهم السلام)