الاخبار : اخبار الساحة الاسلامية : أخبار العتبة العلوية المقدسة :

تشرّف وفدٌ من المدرسة العراقية الدولية في مدينة (إي - يو الصينية ) بزيارة مرقد المولى أمير المؤمنين (عليه السلام ) تلبية للدعوة المقدمة من قسم الشؤون الفكرية والثقافية التابع للعتبة العلوية المقدسة ، وذلك للاطلاع على الاعمال المقامة في العتبة المقدسة من إعمار وتوسعة اضافة الى المشاريع المعرفية والثقافية التي تسعى العتبة الى تحقيقها خدمة لزائريها وضيوفها الكرام .
وعن زيارة الوفد الاكاديمي المغترب تحدث الشيخ الدكتور علي الشكري مسؤول قسم الفكرية والثقافية في العتبة العلوية المقدسة  قائلا بعد زيارة وفد العتبة العلوية المقدسة الى مدينة( إي - يو ) في جمهورية الصين الشعبية تمت هناك مجموعة من اللقاءات سيما مع الإخوة في المدرسة العراقية – الدولية في المدينة ، وعلى إثرها جاءت زيارة الأستاذ عبد الله البخيت مدير هذه المدرسة الى العتبة العلوية المقدسة بناءً على دعوة قدمت سلفا من رئاسة قسم الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة المقدسة .
وأضاف الشيخ الشكري أطلع الوفد على الأعمال والمشاريع الجاري إنجازها في مختلف جوانب العتبة العلوية المقدسة ، إضافة الى إطلاعه على الجانب المعرفي والثقافي في العتبة العلوية المقدسة المتمثل بالمكتبة الحيدرية المطهرة والتي تضم المكتبة الرقمية وجناحي الرجال والنساء في المكتبة الحيدرية والمكتبة المختصة بفكر امير المؤمنين عليه السلام ، اضافة الى الاطلاع على آليات العمل في العتبة المقدسة ومشاريع البنى التحتية الجاري إنجازها في مختلف جوانب العتبة المقدسة المتمثلة بصحني فاطمة الزهراء والامام الحسين عليهما السلام ومشروع التسقيف للحرم المقدس.
وتابع الشيخ الشكري : نأمل أن تكون الزيارة فاتحة خير لتقوية العلاقات الاجتماعية الثقافية وسبل التعاون بين العتبة المقدسة والمدرسة العراقية الدولية في الصين من خلال القاء المحاضرات واقامة الندوات لنقل تراث اهل البيت عليهم السلام الى هناك ونشره بوسائل شتى .
وأعرب مدير المدرسة العراقية الدولية الاستاذ عبد الله بخيت عن ارتياحه بحفاوة الاستقبال وشكره الى رئاسة قسم الشؤون الفكرية والثقافية لما قدمته من جهد متواصل ومنقطع النظير للوفد ، كما ابدى  انبهاره وإعجابه بالمشاريع العمرانية والثقافية والمعرفية والتراثية الجاري إنجازه في العتبة العلوية المقدسة مثمنا جهود العالمين في أقسام العتبة المقدسة كافة .

مواضيع ذات صلة

---