الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
التعامل مع الأبناء
المؤلف:
الشيخ حاتم خليل الإبراهيم
المصدر:
موسوعة العروس
الجزء والصفحة:
ص 314 ــ 318
2026-02-16
49
+
-
20
قال تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ} [التحريم: 6].
الأم والأب مسؤولون أمام الله عز وجل عن تربية أبناءهما التربية الإسلامية الصحيحة فإن أحسنوا تربيتهم سعد الآباء والأبناء، وإن أساؤوا تربيتهم شقي الآباء والأبناء.
ومن آداب التعامل مع الأبناء الآتي:
1- يهتم الإنسان وحتى قبل أن يولد له الطفل وقبل أن تتكون نطفته أن يتعلم من العلماء أو يقرأ من الكتب كيف تكون العلاقة بين تكوّن النطفة الصالحة والحالة الغذائية والزمانية والروحية وغيرها.
وبعد تكوّن النطفة يتعلم كيف يحافظ على الجنين وهو في بطن أمه فيراعي أن تكون الأم بحالة إيمانية مطمئنة وحالة غذائية شرعية سليمة ويراعي حتى والطفل في بطن أمه أن يعيش أجواء الطاعة والعبادة والقرآن لأنه ثبت علمياً أن الطفل يسمع وهو في بطن أمه.
2- وبعد أن يولد الطفل يهتم بأن يؤذن في أذنه اليمنى ويقيم في اليسرى وأن يسمي أبناءه بأسماء الأنبياء والأئمة والصالحين.
3- يعق عنه بذبيحة يستحب أن تذبح في اليوم السابع من ولادته.
4- يهتم ومنذ الأشهر الأولى للطفل أن يعلمه النطق بكلمات الله عز وجل وكلمات التوحيد وأسماء النبي (صلى الله عليه وآله) وأهل البيت (عليهم السلام) ولا يقبل من أحد أن يعلم أبناءه كلمات السباب أو الأغاني.
5- وبعد أن يبلغوا سناً يفهمون به الخير والشر يتحدث معهم ويرغبهم بما عند الله عز وجل ويحببهم إلى طاعته ويعلمهم صفاته. ويحذرهم من الرذائل من الكذب والغش والتكبر على الآخرين وغيرها من الأخلاق السيئة، وأن يفرق بين الأولاد والبنات في المضاجع إذا بلغوا سبعاً وقيل عشراً.
6- يحاول الأب بعد أن يكبر الأبناء ويبدأون بتكوين الصداقات مع الآخرين أن يشاركهم في اختيار الأصدقاء ويركز على الصالحين منهم، ويراقب أبناءه، ويتابع أخبارهم حتى لا يفاجأ يوماً بأن أحد أبناءه قد صاحب صديق سوء.
7- توجيه الأبناء إلى حب العلم والتعلم وحب العلماء وحب المساجد ومجالس الذكر والمجالس الحسينية ومحاولة تنمية المواهب الصالحة لدى الأبناء.
عود بنيك على الأدب في الصغر كيما تقربهم عيناك في الكبر
فإنما مثل الآداب تجمعها في عنفوان الصبا كالنقش في الحجر
8- يُوف لأبنائه إذا وعدهم حتى يعودهم على الوفاء، ويساوي بينهم في المحبة.
9- يعلمهم قراءة القرآن والتدبر في آياته.
10- يحرص على أن لا يشاهدوا ويسمعوا ما يفسد أخلاقهم.
11- يحمل لهم من الهدايا ما يسعدهم به.
12- أن يزوجهم إذا بلغوا سناً يستطيعون بها أن يقدروا قيمة الحياة الزوجية.
13- عن النبي (صلى الله عليه وآله): (إن في الجنة درجة لا يبلغها إلا إمام عادل، أو ذو رحم وصول، أو ذو عيال صبور) (1).
عن الإمام علي (عليه السلام): أبصر رسول الله رجلاً له ولدان فقبل أحدهما وترك الآخر فقال: (فهلا واسيت بينهما) (2).
ـ عن الإمام الصادق (عليه السلام): أن الله عز وجل ليرحم العبد لشدة حبه لولده (3).
ـ قال النبي (صلى الله عليه وآله): (من دخل السوق فاشترى تحفة فحملها إلى عياله كان كحامل صدقة إلى قوم محاويج وليبدأ بالإناث قبل الذكور فإنه من فرح ابنته فكأنما أعتق رقبة من ولد إسماعيل ومن أقر عين ابن فكأنما بكى من خشية الله. ومن بكى من خشية الله ادخله جنات النعيم) (4).
- وعن النبي (صلى الله عليه وآله): (حق الولد على الوالد أن يحسن اسمه ويحسن أدبه، ويعلمه القرآن) (5).
- عن النبي (صلى الله عليه وآله): أدبوا أولادكم على ثلاث خصال: حب نبيكم، وحب أهل بيته، وقراءة القرآن (6).
ـ عن الإمام علي (عليه السلام): مروا أولادكم بطلب العلم (7).
ـ عن النبي (صلى الله عليه وآله): أعدلوا بين أولادكم كما تحبون أن يعدلوا بينكم في البر واللطف (8).
ـ عن النبي (صلى الله عليه وآله): (إن الله يحب أن تعدلوا بين أولادكم حتى في القبل) (9).
- عن النبي (صلى الله عليه وآله): لا يخدم العيال إلا صديق أو شهيد أو رجل يريد به الله خير الدنيا والآخرة (10).
ـ عن النبي (صلى الله عليه وآله): (جلوس المرء عند عياله أحب إلى الله تعالى من اعتكاف في مسجدي هذا) (11).
ـ عن الإمام الصادق (عليه السلام): إذا بلغ الغلام أشده ثلاث عشرة سنة، ودخل في الأربع عشرة سنة وجب عليه ما وجب على المحتلمين احتلم أم لم يحتلم، وكتبت عليه السيئات وكتبت له الحسنات، وجاز له كل شيء من ماله إلا أن يكون ضعيفاً أو سفيها (12).
- يقول الشاعر:
إن الغصون إذا قوّمتها اعتدلت ولا يلين إذا قوّمته الخشب
قد ينفع الأدب الأحداث في صغرِ وليس ينفع عند الشيبةِ الأدب
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1ـ الخصال، ج 1.
2ـ البحار، ج 71.
3ـ من لا يحضره الفقيه، ج 3، فروع الكافي، ج 6.
4ـ المرأة والإسلام لأحمد زكي.
5ـ نهج البلاغة.
6ـ كنز العمال.
7ـ البحار، ج 104.
8ـ كنز العمال.
9ـ المصدر السابق.
10ـ البحار، ج 104.
11ـ تنبيه الخواطر.
12ـ البحار، ج 103.
الاكثر قراءة في الآباء والأمهات
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
الآخبار الصحية
قسم الشؤون الفكرية يصدر كتاباً يوثق تاريخ السدانة في العتبة العباسية المقدسة
"المهمة".. إصدار قصصي يوثّق القصص الفائزة في مسابقة فتوى الدفاع المقدسة للقصة القصيرة
(نوافذ).. إصدار أدبي يوثق القصص الفائزة في مسابقة الإمام العسكري (عليه السلام)
