نقصد بوسائط التربية المصادر والمؤسسات الاجتماعية المختلفة التي يستقي منها الفرد تربيته أو عن طريقها يتمرس أساليب معايشته في الجماعة , وهذه الوسائط قد تتخذ صورة أسرة أو مدرسة , وهي حينئذ تكون وسائط متخصصة في احداث التربية , وقد تتخذ صور تنظيمات أو مؤسسات , أو هيآت اجتماعية وهذه وسائط غير متخصصة في عملية التربية , ولكنها تسهم في أحداثها .

والثقافة لا تؤثر تأثيراً مباشراً على سلوك الأفراد في أي مجتمع من المجتمعات بل عن طريق هذه الوسائط (المؤسسات الاجتماعية والجماعات المختلفة) التي ينتمي إليها الفرد , تتفاعل فيما بينهما , متخذة الإنسان محوراً للتفاعل , من أجل تربيته وتطبيعه بما يتفق وتراث المجتمع الثقافي. وهذه التربية لا تقتصر على مؤسسة واحدة , بل تشارك فيها جميع الدوائر والمؤسسات الاجتماعية التي تتمثل في الأسرة والمدرسة وأماكن العبادة , وأماكن التثقيف المتنوعة ووسائله إلى جانب التنظيمات السياسية والاقتصادية , والمهنية , وما يستحدثه أفراد المجتمع من وسائل اتصال وتجمع، مثل النقابات وجماعات الرفاق والزملاء ... الخ .

إنَّ عناصر البيئة الاجتماعية ليست متساوية , ولا تؤثر بدرجة واحدة على الطفل في شتى مراحل نموه , فإذا كانت البيئة الاسرية تؤثر تأثيراً حاسماً على الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة , فإن ما يحدد نمو المراهقين إلى حد بعيد , هم رفاقهم وجماعتهم المختلفة كما أن الظروف الاقتصادية والاجتماعية والثقافية تؤثر بصورة متفاوتة على نموه في مراحل حياته المختلفة(1) هذا فضلاً عن تأثير وسائل الاتصال الجماهيري المختلفة , اضافة إلى كل التفاعلات المختلفة والمتبادلة ما بين الطفل وما بين من يتصل بهم في جميع مراحل حياته التي لها شأن مهم في حياته وتشكيل شخصيته النامية , وعلى قدر ما يخرج به من إشباع أو حرمان كنتيجة لهذه التفاعلات يكون ذلك قدر وضعه النفسي .

ويتأثر الطفل خلال مراحل حياته بعدة جماعات ومؤسسات , ففي الأربع أو الخمس سنوات الأولى من حياته , نجد أن من بين العوامل المهمة والمؤثرة في علاقته مع الأطفال الآخرين وتكوين جماعات معهم , هو عجز الطفل واحتياجه إلى الزمالة في اللعب والاهتمامات المشتركة , وتتكون في الغالب من عضوين ثم تزداد لاحقاً في السنوات التي تلي . ويحصل أحياناً إعاقة للطفل عن تكوين صداقات مع المؤثرات والموضوعات التي تغضبه وتؤلمه , تلك الصداقات تحصل نتيجة تقارب الأعمال , ووجود اهتمامات مشتركة , وأي تصرف يقوم به الأطفال في مثل هذه السن وخاصة تلك التصرفات القائمة على الجنس أو اللون أو الدين , إنما تكون بتوجيه من الكبار سواء كان ذلك في الأسرة أم المدرسة أم في البيئة الاجتماعية , لأنهم لا يستطيعون وحدهم إدراك هذه الفواصل . كما أن الصداقة التي تقوم بينهم في المراحل المبكرة لا تدوم طويلاً . وقد بنيت مدرسة " التحليل النفسي " وعلى رأسها " فرويد " أنه تتكون في هذا السن جملة من " العقد النفسية " , ويشاهد لدى الطفل فضول لمعرفة الفروق بين الجنسين وسر الولادة , وسر العلاقات الجنسية و كما تتكون عنده الغيرة وخاصة من الأخ الأصغر , ويقبل على أمه متعلقاً بها اشد التعلق (عقدة أو ديب) (2).

إن أصحاب هذه المدرسة قد أكدوا على أشياء ثابتة تحدث في الطفولة المبكرة , وتستمر إلى ما بعدها, حيث فسروا حياة الراشدين لاحقاً وما تصاب به , بناء على تثبيتات تحصل في اللاشعور في مراحل الطفولة المبكرة , ولم يعطوا أهمية كبيرة للتغييرات الإجتماعية التي تؤثر على حياة الإنسان خلال تنشئته الاجتماعية اللاحقة والمستمرة , فعلى سبيل المثال فسروا كل ما يصيب الإنسان في مراحل لاحقة من حياته من أمراض نفسية أو عقلية بما يحصل ويبقى في لا شعوره في المراحل المبكرة من حياته .

______________

1ـ  أ. أ. لوبلنسكايا ,علم نفس الطفل , ترجمة بدر الدين عامود , وعلي منصور الطبقة الأولى , منشورات وزارة الثقافة والإرشاد القومي , دمشق : 1980 ص 81 , 82 .

2ـ حافظ الجمالي , أبحاث في علم نفس الطفل المراهق , طبقة أولى بدون تاريخ , ص31 .

اخر الاخبار

اخبار العتبة العباسية المقدسة

قسم العلاقات ينظم ورشة عن فن الإقناع والتواصل الفعّال للطلبة المنسقين

شعبة مدارس الكفيل النسوية تختتم فعاليات مخيم بنات العقيدة التاسع والعشرين

تدريسي في جامعة بغداد: المؤتمر العلمي يسهم في ترسيخ أثر الفتوى وتعزيز الثقافة الأمنية

فرقة العباس (عليه السلام): المؤتمر العلمي الثاني سلّط الضوء على الأبعاد العلمية والاجتماعية لفتوى الدفاع

الآخبار الصحية

تغيير بسيط في نمط التفكير قد يحدث فرقا كبيرا لصحة الدماغ ؟

لماذا ينعشنا المشروب الساخن في الطقس الحار؟

علماء يكتشفون فئة دم فريدة من نوعها في العالم !

لماذا ينصح الأطباء بزيت الزيتون يوميا؟

الآخبار التكنلوجية

حساس الإطارات.. ما هو وعلامات تلفه وكيفية صيانته؟

ما معنى أودي Quattro؟ سر الأداء والتميز الهندسي ؟!

فصل الشاحن أم الهاتف أولا؟.. عادات بسيطة تطيل عمر البطارية

تعود للقرن الرابع قبل الميلاد.. اكتشاف بقايا "إيمت" المصرية

مواضيع ذات صلة

مفهوم الجهاد الأكبر

الضمير والعقل

عن فطرة (وجود الله)

الفرق بين العقل والعاطفة

شخصية المنحرف

ماذا يعني التبجّح والتفاخر؟

المشكلات المدرسية / الغيرة

مفهوم الضغوط

ماهية الرياء

ماهية الكسل

متى يبدأ التلكؤ في الكلام؟

الحرية والانتخاب