المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الاعلام
عدد المواضيع في هذا القسم 6856 موضوعاً
اساسيات الاعلام
السمعية والمرئية
الصحافة
العلاقات العامة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
{ولوطا اذ قال لقومه اتاتون الفاحشة ما سبقكم بها من احد من العالمين}
2024-05-19
{فاخذتهم الرجفة فاصبحوا في دارهم جاثمين}
2024-05-19
{فعقروا الناقة وعتوا عن امر ربهم}
2024-05-19
{وتنحتون الـجبال بيوتا}
2024-05-19
{هـذه ناقة اللـه لكم آية}
2024-05-19
معنى الرجس
2024-05-19

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


النموذج المتكامل لنظرية الاعتماد على وسائل الإعلام  
  
1608   05:38 مساءً   التاريخ: 2023-02-27
المؤلف : صلاح محمد عبد الحميد
الكتاب أو المصدر : الإعلام الجديد
الجزء والصفحة : ص 57-60
القسم : الاعلام / اساسيات الاعلام / الاعلام /

النموذج المتكامل لنظرية الاعتماد على وسائل الإعلام

يضع كل من (ملفي ن دي فلور وساندرا بول روكيش) مؤسسا النظرية نموذجا متكاملا يصور النظرية، ويشير هذا النموذج الى اثار وسائل الاعلام في الفرد نتيجة الاعتماد المتبادل بين الجمهور، والاعلام، والنظم الاجتماعية.

يشير النموذج المتكامل الذي وضعه مؤسسا النظرية ملفين دي فلور وساندرا بول الى الاثار المحتملة على الافراد نتيجة الاعتماد على وسائل الاعلام كما يشير الى العلاقات بين الافراد، ووسائل الاعلام، والنظم الاجتماعية، وهو على النحو التالي:

اولا: تتدفق الاحداث من المجتمع، في حدث نتيجة لذلك علاقة اعتماد بين الجمهور ووسائل الاعلام والنظام الاجتماعي، ولكل مجتمع ثقافة مختلفة عن المجتمعات الاخرى، تنطلق هذه الثقافة من المعتقدات، والقيم، والعادات المتأصلة في المجتمع، وتؤثر هذه الثقافات على درجة الاعتماد على وسائل الاعلام والتأثر بها.

ثانيا: تؤثر ثقافة المجتمع الذي توجد به وسائل الاعلام على عمل الوسيلة نفسها. ويشمل ذلك تحديد اهداف الوسيلة وادائها وظائفها المعلوماتية ومصادر المعلومات، والتمويل، وهذا بدوره يؤثر على السياسية العامة للوسيلة.

ثالثا: تنتقي وسائل الاعلام جملة من القضايا والاشخاص، وتسلط عليهم الضوء دون غيرهم مما يشكل اهمية لدى الجمهور.

رابعا: العنصر الاساس في هذا النموذج المتكامل للنظرية هو الافراد.

خامسا: لا يكون لوسائل الاعلام تأثير يذكر في الافراد اذا كان الواقع الاجتماعي مفهوما للأفراد مما يلبي حاجاتهم. بمعنى ان يكون المجتمع على قدر من الترابط، والا تكون وسائل الاعلام هي المصدر الوحيد للتوجيه.

سادسا: تدفق المعلومات يكون من الافراد الى وسائل الاعلام والعكس وكل من الطرفي ن يؤثر في الاخر ويمكن توظيف نظرية الاعتماد على وسائل الاعلام لخدمة اهداف هذا البحث من خلال محاولة توظيف فروض النظرية حتى يمكن فهم العلاقة بين الاعلام والجمهور، وتتركز في هذا على اجابة سؤال: لماذا يتابع الجمهور وسائل الاعلام ؟.

فالجمهور عنصر فاعل وحيوي في الاتصال في فرضيات هذه النظرية في مكن من خلال ذلك فهم العلاقة بين طلبة الجامعات، وشبكة الانترنت بانها اعتماد احد الطرفين (طلبة الجامعات) على مصادر الطرف الاخر (شبكة الانترنت) لتحقيق اهدافه

وتشير النظرية الى ان زيادة الصراعات في المجتمع يزيد من اعتماد الفرد على وسائل الاعلام ويمكن توظيف هذه الفكرة المهمة في هذا الوقت بالذات الذي تزايدت فيه الصراعات، في العراق، وفلسطين، والحرب على الارهاب في المملكة العربية السعودية، وتعقب المطلوبين امنيا.

فهذه الاحداث (بناء على فكرة النظرية) تزيد من اعتماد الجمهور على وسائل الاعلام، وبالذات الانترنت لسرعتها في تغطية الحدث، وامكان نشر معلومات لا تنشر في وسائل الاعلام التقليدية، ويشكل طلبة الجامعات جزءا مهما من هذا الجمهور.

ومن خلال العرض السابق للنظرية يمكن ان يقول الباحث ان الظرف الذي يدور فيه المجتمع السعودي خلال اعداد هذه الرسالة من الحرب على العراق والحصار على فلسطين، والحرب الدولية على الارهاب، وعمليات تعقب المطلوبين امنيا في المملكة العربية السعودية، اضافة الى بعض تصريحات غير المسؤولين وروايات شهود العيان عن الاحداث التي تؤخذ بعين الاعتبار عند كثير من الناس في تناقلون هذه التعليقات على انها امور رسمية، فاصبح عدد من الافراد يعتمد على شبكة الانترنت في متابعة هذه الاحداث.

ان المجتمع السعودي الان يسير على خطى المجتمعات الغربية في الاعتماد على وسائل الاعلام ؛ وذلك للظروف الاجتماعية والسياسية التي تمر بها هذه البلاد، " فكلما زادت الصراعات الاجتماعية والازمات ازدادت حاجة الفرد الى المعلومات، والتوجيه مما يزيد من اعتماده على وسائل الاعلام".




تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.


حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.



بمشاركة 60 ألف طالب.. المجمع العلمي يستعدّ لإطلاق مشروع الدورات القرآنية الصيفية
صدور العدد الـ 33 من مجلة (الاستغراب) المحكمة
المجمع العلمي ينظّم ورشة تطويرية لأساتذة الدورات القرآنية في كربلاء
شعبة التوجيه الديني النسوي تختتم دورتها الثانية لتعليم مناسك الحجّ