المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10377 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
{ولوطا اذ قال لقومه اتاتون الفاحشة ما سبقكم بها من احد من العالمين}
2024-05-19
{فاخذتهم الرجفة فاصبحوا في دارهم جاثمين}
2024-05-19
{فعقروا الناقة وعتوا عن امر ربهم}
2024-05-19
{وتنحتون الـجبال بيوتا}
2024-05-19
{هـذه ناقة اللـه لكم آية}
2024-05-19
معنى الرجس
2024-05-19

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


الحذف : E2 مقابل E1 : Elimination E2 us E1  
  
521   02:19 مساءً   التاريخ: 16-3-2017
المؤلف : Robert T. Morrison & Robert. N Boy
الكتاب أو المصدر : INORGANIC CHEMISTRY
الجزء والصفحة : p 329
القسم : علم الكيمياء / الكيمياء العضوية / مواضيع عامة في الكيمياء العضوية /

الحذف : E2 مقابل E1 : Elimination  E2 us E1

كيف يمكننا ان نحدد الآلية الحاصلة E2 او E1 في جملة من الشروط المحددة؟

اولاً لننظر إلى تأثير طبيعية مجموعة الالكيل في الركيزة في الركيزة . عندما الانتقال وفق التسلسل 1 ْ ، 2 ْ ، 3 ْ فإن التفاعلية تزداد في كلا الآليتين على الرغم من ان الأسباب مختلفة. تزداد تفاعلية E2 بشكل رئيسي بسبب ازدياد استقرار الالكنات  الأكثر تفرعاً المتشكلة. وتزداد تفاعلية E1 بسبب الاستقرار العالي للكربوكاتيونات المتشكلة . وتزداد تفاعلية E1 بسبب الاستقرار العالي للكربوكاتيونات المتشكلة في الخطوة المحددة للسرعة. لذلك نتوقع ان يكون من الصعب على الركائز الىولية ان تشكل كربوكاتيونات، ويمكننا توقع عدم حصول انزياح غير عادي في الآلية ببساطة بسبب تغير في الزمرة الألكيلية.

ولكن إذا انتقلنا  إلى الدور الذي يلعبه كاشف آخر هو الأساس، فإننا نجد اختلافاً كبيراً بين الآليتين : حيث في E2 يأخذ الأساس دوراً في الخطوة المحددة للسرعة، بينما لا يفعل ذلك في E1 (صادفنا ، سابقاً في  تنافساً مشابهاً بين الآلية SN2 ثنائية – الجزيء و SN1 احادية – الجزيء وما سيرد لم يعد مفاجئاً).

تعتمد السرعة في E2 على تركيز الاساس بينما في E1 ليست كذلك. تعتمد سرعة E2 على طبيعة الأساس، حيث يجذب الأساس القوي البروتون بعيداً عن الركيزة بشكل أسرع. بينما سرعة E1 لا علاقة لها بطبيعة الأساس ، فعلى الأساس ان ينتظر سواء كان قوياً او ضعيفاً، حتى يتشكل الكربوكاتيون.

فمن اجل ركيزة معينة تكون الآلية E2 مفضلة على الآلية E1 كلما كان تركيز الأساس مرتفعاً أو كلما كان الأساس قوياً. وتكون عادة الآلية E2 هي المسار المتبع في الحذف في شروط نموذجية لنزع هاليد الهيدروجين اي بمحلول مركز من أساس قوي. وعموماً، تصادف الآلية E1 فقط في الركائز الثانوية أو الثالثية وفي المحاليل التي يكون فيها تركيز الأساس منخفضاً أو ان الأساس نفسه ضعيفاً ونموذجياً عندما يكون الأساس هو المذيب.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .





بمشاركة 60 ألف طالب.. المجمع العلمي يستعدّ لإطلاق مشروع الدورات القرآنية الصيفية
صدور العدد الـ 33 من مجلة (الاستغراب) المحكمة
المجمع العلمي ينظّم ورشة تطويرية لأساتذة الدورات القرآنية في كربلاء
شعبة التوجيه الديني النسوي تختتم دورتها الثانية لتعليم مناسك الحجّ