1
الوضع الليلي
انماط الصفحة الرئيسية

النمط الأول

النمط الثاني

النمط الثالث

كيف تتعامل مع اهل الجهل؟
content

يشترك الناس في كونهم يجهلون أكثر مما يعلمون، وهذه حقيقة تنسجم مع طبيعتهم البشرية؛ فيولدون لا يعلمون شيئا ثم يكتسبون العلم شيئا فشيئا، وعليه فليس من الإنصاف التعامل مع الناس جميعهم على مستوى واحد؛ ووضعهم بأجمعهم في ميزان محاسبة ثابت؛ فلابد من النظر والتدقيق بما هم عليه من ناحية العلم والجهل؛ لأن العلم هو معيار نميز عبره سلامة التفكير والسلوك، بينما الجهل هو معيار نميز من خلاله ضحالة تفكير أهل الجهل ووقوعهم في مشاكل مختلفة وكثيرة، وقد ورد عن النبي الأكرم-صلى الله عليه وآله- والعترة الطاهرة-عليهم السلام- أحاديث تبين صفات الجاهل وعاقبة مصاحبته ونهاية العلاقة معه:

من بعض الصفات البارزة على أخلاق الجاهل هو ادعائه المعرفة والعلم في كل ما يسأل عنه، ويحكم على الأمور والأشخاص بصورة ارتجالية من دون دراسة ومعرفة، وتراه ينكر على الآخرين من دون وعي لما يقصدون؛ قال الإمام الصادق -عليه السلام-: (من أخلاق الجاهل الإجابة قبل أن يسمع، والمعارضة قبل أن يفهم، والحكم بما لا يعلم).

تـعتـبر العـلاقة مع الجاهل متـعـبة ومضـنيـة؛ لـما يظهر على سلوكه من أفـعال مـتناقضة وتصرفات أنانيـة؛ سئل رسول الله -صلى الله عليه وآله- عن أعلام الجاهل –أي صفاته البارزة- فقال: (إن صحبته عناك، وإن اعتزلته شتمك، وإن أعطاك من عليك، وإن أعطيته كفرك، وإن أسررت إليه خانك).

يـمـيل الجاهـل إلى الظلم وتعدي الحدود وسلب الحقوق فمن المصائب معاشرة الجاهل، قال رسول الله -صلى الله عليه وآله-: (صفة الجاهل: أن يظلم من خالطه، ويتعدى على من هو دونه، ويتطاول على من هو فوقه، كلامه بغير تدبر...)

كل من اتخذ الجاهل صديقا فإنه سيواجه المشاكل والمتاعب وربما يقع في الفجائع، قال الإمام علي -عليه السلام-: (صديق الجاهل معرض للعطب).

لا يلتزم الجاهل بمعيار واضح ومحدد ومحمود، وإنما هو يتقلب بحسب هواه ومزاجه ما بين إفراط وتفريط، يقول الإمام علي -عليه السلام-: (لا ترى الجاهل إلا مفرطا أو مفرطا).

كنز المعرفة

مسابقة ثقافية شهرية، تختبر من خلالها معلوماتك العامّة، وتثري رصيدك المعرفي

للأشتراك انقر هنا

main-img

نصائح للمحافظة على صحة وحيوية الدماغ

date2022-09-30

seen2118

main-img

لماذا فرض الحجاب على المراة؟

date2021-04-21

seen4331

main-img

الاسلام وتربية البنات

date2022-07-23

seen2585

main-img

سلسلة (ليس منا) .. التطبيق هو المعيار

date2020-07-09

seen3200

main-img

لماذا لا ينجح البعض في تحقيق مشاريعهم؟

date2020-11-08

seen3420

main-img

دور التربية الدينية في بناء الإنسان المتكامل

date2025-01-23

seen1922

main-img

ثلاث ممارسات تحطم العلاقة بين اطفالك

date2020-05-11

seen2142

main-img

سلسلة المعلم المربي .. ثمان مهارات اجتماعية لتنشئة الطلاب عليها

date2020-04-21

seen2374

main-img

من آثار غفلة الانسان عن الله تعالى

date2022-09-08

seen2395

main-img

لماذا يتهم الديني بعدم عقلانيته؟

date2022-01-11

seen3125

main-img

ضرورة السعي في تزويج الشباب

date2021-10-10

seen3372

main-img

ما الفرق بين تدليل الطفل ومراعاته؟

date2023-05-11

seen2107

main-img

ظاهرة التحرش.. اسبابها وحلولها

date2022-06-29

seen2444

main-img

تجاهل القصاص لتكن الرابح

date2020-04-30

seen2734

main-img

مسؤولية الآباء والأبناء

date2025-02-11

seen2165

main-img

ما الذي تجنيه عندما تصنع المعروف لغيرك؟!

date2022-06-26

seen2616