0
settings
الوضع الليلي
moon
انماط الصفحة الرئيسية arrow
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

نموذج تطبيقي لبناء مجلة إذاعية

المؤلف:  د. محمد معوض إبراهيم د. بركات عبد العزيز

المصدر:  إنتاج البرامج الإذاعية والتليفزيونية

الجزء والصفحة:  ص 375- 384

2026-08-18

24

+

-

20

نموذج تطبيقي لبناء مجلة إذاعية:

نقدم فيما يلي نموذج مبسط لبناء لمجلة إذاعية، المجلة مدتها ثلاثون دقيقة وتقدم أسبوعيا، وتستهدف الجمهور العام، كما أنها مجلة صحية متعددة الأبعاد وإن كانت ذات مضمون واحد (هو المضمون الصحي). عنوان المجلة هو "المجلة الطبية"، ولا يوجد بها مؤثرات صوتية، أو تلوين أدائي Coloured preformance، واعتمدت على الحديث المباشر، والحوار، والأداء الثنائي بالإضافة إلى فقرتين مسجلتين إحداهما من موسيقى والأخـرى مــن مسرحية (لاحظ أن الحصول على بعض الفقرات الدرامية والموسيقية مسجلة من مصادر أخرى يعني أن المسؤول عن المجلة لم يقم بإنتاجها بما يتطلبـه هـذا الإنتاج من وقت وجهد ونفقات). تتكون المجلة من ست فقرات بجانب مقطعي البداية والختام ويوضحها البيان الآتي، والذي يوضح البناء فقط وليس الاسكربت الكامل للمجلة.

يتضح من هذا البناء - الخاص بالمجلة الصحية التي تستهدف جمهورا عاما - أن مدة مقطع البداية دقيقة ونصف الدقيقة، هذه المدة قد تبدو طويلة نسبيا، ولكنها في الحقيقة تناسب متطلبات عرض محتويات الحلقة (العدد) وما يرتبط بذلك من استخدام جمل أو عبارات بهدف جذب انتباه المستمع لمتابعة الحلقة حتى نهايتها.

أما الافتتاحية، حسب المضمون المشار إليه، فإنها مست قضية عظيمة الخطر في حياة الإنسان المعاصر الذي يعيش صعوبات قد تجعله أكثر تجهما وعصبية وكآبة مما يزيد من إحساسه بالصعوبات، وقد يصبح ضيق الخلق مرتبك السلوك، فيكون الفشل حليفه، فالافتتاحية جاءت لتقدم لـه وصفة بسيطة لعلها تقيه كل هذه الأمور، وعند صياغة هذه الافتتاحية بالطبع فإن الفقرة الأخيرة منها يجب أن تبرز الفكرة الرئيسية وتؤكدها ثم تعقبها الأغنية التي تدعم الأثر النفسي وتتواكب مع الحالة المعنوية التي قد يكون المستمع قد عاشها من جراء سماعه الافتتاحية، فهذه الفقرة الأخيرة إذن تؤدي وظيفة مزدوجة فهي تبرز الفكرة العامة وترسخها من جهة، وتعمل كأداة ربط بين الافتتاحية والفقرة التالية (الموسيقى) من جهة ثانية.

أما الفقرة الثالثة (لقاء العدد)، فإنه هو الآخـر ارتبط بموضوع مثـار اهتمام جماهيري (الحملة القومية للتطعيم). قد يكون تطعيمـا خاصا بشلل الأطفال، أو بالتهاب الكبد الوبائي، أو غير ذلك من الأمراض التي تفتك بالإنسان إذا لم يحصل على جرعة الطعم، وفي نهاية اللقاء مع الشخصية المتخصصة التي يدور معها الحوار حول حملة التطعيم يمكن أن تكون هناك جملة ربط تتضمن أن علاقة المريض بالطبيب لا تخلو من بعض الجوانب الطريفة رغم ظروف المرض الصعبة، وتكون الفكرة الرئيسية لهذه الجملة مستمدة من عمل فني يجسد بعض جوانب الواقع هذا العمل هو المسرحية التي اختيرت منها.

الفقرة الرابعة (المقطع الفكاهي)، أما الفقرة الخامسة، فيمكن التمهيد لها بالبطء التدريجي للفقرة السابقة ثم جملة ربط تجذب الانتباه نحو فكرة هامة جدا هي: "أن إرادة التحدي داخل الإنسان يمكن أن تقهر المرض"، ومن هذه الفكرة يتم تقديم الشخصية العظيمة التي قهرت المرض واستطاعت بفضل الإيمان وما أوجده داخلها من إرادة التحدي أن تنفع البشرية وتدخل التاريخ من واسع أبوابه لتظل أعمالها مؤثرة في حياة البشرية حاضرا ومستقبلا، مثل هذه الفكرة يمكن أن تصاغ في صورة نص إذاعي مقسم إلى مقاطع صوتية تؤدى بواسطة اثنين من المسؤولين عن إنتاج المجلة ولا مانع من أن يؤديها شخص واحد، ويفضل أن يكون بينها فواصل موسيقية قصيرة، وتهدف هذه الفقرة إلى التعريف بهذه الشخصية وإنجازاتها وبث الأمل في نفوس المستمعين الذين قد يكونون مصابين بمرض معين ويشعرون أن فرصتهم في النجاح قد انتهت، لاشك أن تقديم نماذج لشخصيات ناجحة - رغم مرضها – يمكن أن يساهم في ابعاد شبح اليأس عن المرضى والمعوقين.

أما الفقرة الأخيرة، فإنها أساسا ذات صفة خدمية وتثقيفية فهي ذات صفة خدمية لأنها تتيح للمستمع الفوز بفرصة العلاج المجاني (ويتم ذلك من خلال الاتفاق بين الإذاعة والشخصيات والمؤسسات التي تتولى العلاج) ذات صفة تثقيفية لأنها أسئلة حول المعارف والثقافة العامة، وتقدم تقدم الإجابة الصحيحة على هذه الأسئلة أولا فأول عند إعلان أسماء الفائزين، هذه الفقرة الأخيرة يمكن أن يفصلها عن الفقرة السابقة فاصل موسيقي قصير ينخفض تدريجيا إلى أن ينتهي تعقبه جملة ربط على النحو الآتي:

" بهذه الفكرة الموجزة عن شخصية ... التي تحدت المرض وأسعدت الإنسانية نصل إلى الصفحة الأخيرة التي تتضمن ما يسعد أعزاءنا المستمعين".

ومن هذه الجملة يبدأ التذكير بالسؤال الذي طرح في الحلقة الماضية والإجابة الصحيحة عليه، وأسماء الفائزين الذين توصلوا إلى الإجابة الصحيحة، وكيفية حصولهم على الجائزة (تذكرة العلاج المجاني)، ثم طرح السؤال المطلوب الإجابة عليه لتعلن أسماء الفائزين في الحلقة القادمة مع التنويه عن بيانات المراسلة وهنا تكون الحلقة قد انتهت فيأتي مقطع الانتهاء متضمنا ما يفيد أنه بانتهاء الصفحة الأخيرة من المجلة "نستودع مستمعينا الأعزاء"، فإلى لقاء مع العدد الجديد في مثل هذا الموعد من الأسبوع القادم.

ويلاحظ أن إجمالي مدة فقرات ومقاطع المجلة السابقة ثلاثون دقيقة، بما في ذلك الوقت المخصص لمواد الربط سواء كانت جملا وعبارات أو فواصل موسيقية، وهذه الأمور تحدد بدقة عندما يكتب اسكربت المجلة كاملا، كما يلاحظ تنوع القوالب والأشكال التي قدمت بها الفقرات: حديث مباشر موسيقى، حوار إذاعي، مقطع فكاهي، نص ثنائي الأداء، مسابقة، وعلى الرغم من أن المجلة يغلب عليها الطابع الخفيف إلا أنها تتضمن بعض الفقرات الجادة مثل الفقرة الثالثة والخامسة، وتفصل بينها فقرة خفيفة (المقطع الفكاهي)، وبينما نجد الفقرة الأولى تحاول جذب الاهتمام من خلال طرح حــل بسيط وحاسم لمشكلة خطيرة يمكن أن تواجه الملايين نجد أن الفقرة الأخيرة تحاول جذب الاهتمام لمتابعة المجلة حتى نهايتها من خلال إتاحة خدمة مجانية ذات ضرورة حيوية للمرضى المستمعين سواء كانت هذه الضرورة ذات طابع صحي أو اقتصادي.

إن إنتاج مجلة إذاعية بالنموذج المبسط المذكور تطلب تطبيقا عمليا للمراحل التي سبقت الإشارة إليها:

(أ) قام المنتج بتحديد الموضوعات والأفكار التي سيتناولها العـدد (الحلقة)، على ضوء أهداف الخدمة الإذاعية والسياسية الإعلامية لها بما في ذلك الأهداف العامة للمجلة الإذاعية كبرنامج على خريطة برامج هذه الخدمة الموضوعات الرئيسية لعدد المجلة حسبما يوضحه البناء السابق الإشارة إليه هي:

  • أهمية الابتسامة وروح التفاؤل للإنسان على مستوى الصحة والنجاح.
  • الحملة القومية للتطعيم ضد مرض معين وليكن شلل الأطفال (قد تكون هذه الحملة ستبدأ بعد أيام أو قد تكون قد بدأت بالفعل).
  • إحدى الشخصيات التي نجحت عالميا رغم المرض (تحدد)، قد تكون هذه الشخصية قد نبغت في مجال الفن أو الأدب أو العلوم البحتة.. إلخ.
  • إعلان أسماء الفائزين في المسابقة التي قدمها العدد السابق (أو الأسبق) من المجلة وإعداد أسئلة مسابقة جديدة.
  • موسيقى (أو جزء من موسيقى).
  • مقطع فكاهي.

لقد حدد منتج المجلة هذه الفقرات (الموضوعات) بناء على معايشة واقع الجمهور، تلك المعايشة التي جعلته يدرك وجود نوع من التوتر الاجتماعي أو نزعة التشاؤم والانطواء لدى بعض الناس بسبب صعوبات الحياة، كما أن معايشة واقع الجمهور ومتابعة الأحداث الطبية الكبرى وعلاقاته بالمسؤولين عن قطاع الصحة جعلته على علم بأهمية وأبعاد حملة التطعيم زمنيا وموضوعيا.. إلخ، ومعايشة الواقع الاجتماعي جعلت منتج المجلة يدرك مدى ما يعانيه المعوقون واصحاب العاهات من آلام نفسية رغم ما قد يوجد لدى بعضهم من مواهب تؤثر إيجابيا في حياة البشر، ورغم أن أمامهم جميعا فرص أفضل لتحقيق ذواتهم في الحياة، وأخيرا - وليس آخرا - فإن معايشة الواقع الاجتماعي جعلت منتج المجلة يدرك التكاليف المرتفعة للعلاج بما يفوق المقدرة الاقتصادية للعديد من الناس ويدرك كذلك قسوة المرض على المريض وذويه، فأراد بسبب ذلك أن يضفي على المجلة الإذاعية الصفة "الخدمية" والإنسانية وأن يكون للإذاعة مسؤولية اجتماعية ودور حيوي ملموس، فجعل من برنامجه نافذة أمل من خلال مسابقة بسيطة تجذب اهتمام المستمع من جهة وتتيح له التثقيف والخدمة من جهة ثانية.

(ب) قام المنتج بجمع معلومات عن الموضوعات التي تم تحديدها والتي ستتناولها الحلقة من المجلة، فقد يرجع إلى كتب علم النفس والكتب الطبية المتخصصة والموسوعات والكتب الثقافية العامة والمطبوعات الدورية، ويجري المقابلات المكتوبة والمسجلة.. إلخ، ليتمكن من الحصول علــى المعلومات اللازمة لصياغة الافتتاحية وإعداد أسئلة المسابقة والأجوبة الصحيحة عليها وكذلك الحصول على معلومات عن شخصية العدد، أما المقاطع الموسيقية والفكاهية، فإن القائم على المجلة قد اختارها بعناية وحددها بحيث تتوافق مع مضمون المجلة وحصل عليها من مكتبة الاسطوانات والشرائط بالإذاعة أو من أي مصدر آخر.

(جـ) بعد استيفاء المادة اللازمة للحلقة تبدأ مرحلة "الإعداد الإذاعي"، فالقائم على المجلة لديه مادة بعضها مكتوب، وبعضها مسجل على شرائط، والبعض الآخر يختزنه في ذهنه، كما أن لديه تصورا عاما عن هيكل الحلقة البرامجية، وكذلك لديه الموهبة الإذاعية التي تمكنه من إخراج هذا التصور إلى حيز الوجود في هذا الإطار قام منتج المجلة بفرز وتقييم Evaluation المادة التي تم جمعها عن الموضوعات المذكورة، وقد يتطلب الأمر الرجوع إلى المصادر لاستكمال بعض المعلومات وبموجب ذلك يضع الصياغة الأولية لافتتاحية العدد، وكذلك الفقرة الخامسة شخصية العدد، ثم أسئلة مسابقة العدد، ويجري المونتاج إذا لزم الأمر على الحوار الخاص بالحملة القومية للتطعيم كما يقوم بتجهيز الفقرات الفكاهية والموسيقية والفواصل بما في ذلك اللحن المميز (لحن التتر).

في هذه المرحلة تخضع فقرات المجلة المراجعة كاملة تنتهي إلى التأكيد من صدق التعبير في النصوص وتوافقه مع المعايير الإذاعية، وتحديد مواضع الفواصل الموسيقية وكذلك التأكد من المدة الزمنية لكل فقرة.

الخطوة التالية تتمثل في ترتيب فقرات المجلة ومتى تم هذا الترتيب وفق المعايير السابق ذكرها يبدأ القائم على المجلة في إعداد تقديم (محتويات) العدد، كما يتم إعداد مواد الربط والانتقال بين الفقرات، وقد يتطلب الأمر في هذه المرحلة إعادة صياغة الجزء الأخير من الفقرات النصية (أو صياغة مواد الربط لتتوافق هذا الجزء)، وهكذا تنتهي هذه الخطوة بإعداد الاسكربت مع النهائي للمجلة بحيث يكون شاملا لكل عناصر البرنامج بالصورة التي سيظهر بها على الهواء، ويخضع هذا الاسكربت لمراجعة متأنية وبموجب ذلك يتم التسجيل والإذاعة.

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد