المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية



مركزُ الكفيل لتقنيّة المعلومات يشاركُ في فعّاليات معرض GTX-I


  

2277       02:40 صباحاً       التاريخ: 9-6-2022              المصدر: alkafeel.net

شارك مركزُ الكفيل لتقنيّة المعلومات التابع لجامعة الكفيل في العتبة العبّاسية المقدّسة، في فعّاليات النسخة الرابعة من مؤتمر ومعرض (GTX-I) للاتّصالات وتكنولوجيا المعلومات، الذي انطلقَتْ فعّالياتُه صباح هذا اليوم الأربعاء على أرض معرض بغداد الدوليّ، وبباقةٍ منوّعةٍ من نتاجاته الرقميّة والتكنولوجيّة.

وقال مديرُ المركز الأستاذ سامر الصافي لشبكة الكفيل، إنّ "مشاركتنا في هذا المعرض الذي يُعدّ المعرض الوحيد من نوعه في العراق، هي مكمّلةٌ لمشاركاتٍ سبقتها، حيث ضمّ جناحنا مجموعةً من نتاجات ملاكات المركز، وهي نتاجاتٌ تقنيّة عراقيّة خالصة أثبتت نجاحها لدى مستخدميها، ونعمل باستمرار على تطويرها وتحديثها لمواكبة التسارع التكنولوجيّ في هذا المجال، والعمل على توظيفه حسب حاجة الجهة المستفيدة، وبما يُسهم في توجّهات التحوّل الرقميّ الذي يعيشُه العالم".

وأضاف أنّ "المركز لديه العديد من النتاجات، لكن اقتصرنا على عرض مجموعةٍ منها، كان أهمّها:

- منصّة السراج التعليميّة الإلكترونيّة، هي منصّةٌ تعليميّة متكاملة مُعترَفٌ بها من قِبل وزارة التربية، هدفها تطوير المؤسّسات التعليميّة، وتخدم كلّاً من: إدارة المدرسة - المعلّم والمدرّس - وليّ الأمر- الطالب - المُشرِف التربويّ، وهي أقدم منصّةٍ تعليميّة في العراق إذ أُطلِقت عام 2014 وحقّقت نتائج طيّبة على المستوى التعليميّ. للاطّلاع عليها اضغَطْ هنا.

- نظام إدارة المستشفيات الإلكترونيّ، وهو أوّل نظامٍ إلكترونيّ يُنفّذ في العراق لإدارة المستشفيات وتنظيم عملها، وقد أثبت نجاحه في مستشفى الكفيل.

- نظام الجود للأرشفة الإلكترونيّة، هو نظامٌ يعمل على أرشفة جميع المستندات والوثائق الورقيّة والامتدادات الصوتيّة والصوريّة بجميع أصنافها، إلى صيغٍ وامتداداتٍ مختلفة ليتمّ خزنها على شكل وثائق إلكترونيّة وأرشفتها إلكترونيّاً. للاطّلاع على هذا النظام اضغَطْ هنا.

- نظام السراج لإدارة الجامعات، هو نظامٌ إداريّ وتعليميّ متكامل، مزيجٌ من نُظُم إدارة معلومات الطلبة (Students Management Information System) مع أنظمة التعليم الإلكترونيّ (E-Learning)". للاطّلاع عليها اضغطْ هنا.

وبيّن الصافي أنّ "نتاجاتنا تمتاز بأنّها تتحدّث باستمرار ولا تتوقّف عند حدٍّ معيّن حسب متطلّبات العمل، وجميعها مطبَّقةٌ عمليّاً على أرض الواقع وأثبتت نجاحها بجدارة، وحقّقت طفرةً في مجالات العمل التي استُخدِمت فيها".

هذا وقد شهد الجناحُ زياراتٍ لعددٍ من روّاد المعرض، واطّلعوا على ما يحويه من نتاجاتٍ واستمعوا لشرحٍ موجز عنها من قِبل القائمين على الجناح.


Untitled Document
أقلام بمختلف الألوان
جوائز مسابقة كنز المعرفة لشهر آذار 2025
د. فاضل حسن شريف
الامام الصادق في كتاب موازين الهداية للدكتور أبو لحية...
السيد رياض الفاضلي
المطالعة المثمرة نافذة على العالم
السيد رياض الفاضلي
يا طالب العلم
د. فاضل حسن شريف
(عدم نطق ألف التفريق للجماعة) في سورة فاطر (ح 1)
د. فاضل حسن شريف
واجبات وحقوق المعلم: الالتزام (وألزمهم كلمة التقوى) (ح...
نجمة آل درويش
"بين آراء الجميع وحكمة الإمام السجاد: نصنع الفارق...
السيد رياض الفاضلي
اثر الابداع بالصنع في تعزيز الحق
قصص وعظات
رَضِيَ بِالذُّلِّ مَنْ كَشَفَ ضُرَّهُ (قصة قصيرة)
حمدي الروبي
ترنيمة اللقاء ، قراءة نقدية في قصيدة : أغداً ألقاك
حمدي الروبي
الفرق بين التدريب والتعليم
د. فاضل حسن شريف
عقيدة الزيدية والقرآن الكريم من سورة المائدة (ح 22)
ياسين فؤاد الشريفي
قبيلة الهيمبا المتأصلة
د. فاضل حسن شريف
عقيدة الزيدية والقرآن الكريم من سورة المائدة (ح 21)