المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
آخر المواضيع المضافة
الجهاز التناسلي الذكري في الدجاج الجهاز التنفسي للدجاج محاسبة المسؤولية في المصرف (الإدارة اللامركزية والعلاقات الإنسانية ـــ الإدارة اللامركزية في المصرف) أثر نظرية الظروف الاستثنائية على تحصيل أموال الدولة وتطبيقاتها في القانون المدني أثر نظرية الظروف الاستثنائية على تحصيل أموال الدولة وتطبيقاتها في القانون الإداري دور التشريعات والسلطات الرقابية في تسعير المنتجات والخدمات المصرفية موضوع الملاحظة في الاستنباط القضائي ملكة الاستنباط القضائي الجهاز الهضمي للدجاج إستراتيجيات تسعير المنتجات والخدمات المصرفية في الاطار الرقابي (انواع المنتجات والخدمات المصرفية) طـرق تـحديـد سعـر الفـائـدة علـى القـروض السـكـنـيـة (العـقاريـة) تـحليـل ربحيـة العميـل من القـروض الاستـهلاكيـة (الشخصيـة) المـقـسطـة الدجاج المحلي العراقي معجزة الدين الاسلامي موضوع الإعجاز


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


الاتفاق المشروط  
  
823   10:35 صباحاً   التاريخ: 2023-03-09
المؤلف : سينثيا ويثام
الكتاب أو المصدر : كيف تفوز في مشاكل البكاء والمشادات مع طفلك
الجزء والصفحة : ص115 ــ 118
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / الآباء والأمهات /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 24-10-2018 1341
التاريخ: 10-4-2020 1480
التاريخ: 11-1-2016 1528
التاريخ: 2023-12-04 815

الاتفاق المشروط هو اتفاق بأن تمنح طفلك امتيازا في مقابل أن يقوم بسلوك أو عمل ما. وهي طريقة رخيصة إلى حد ما لحمل أطفالك على التعاون، وذلك لأنهم سوف يحصلون على ميزة في مقابل ذلك. ولا يجب عليك اللجوء للجدال فالأمر يعود إلى الطفل إذا كان سيقوم بالعمل أم لا. فإذا لم يرغب الطفل في القيام بالسلوك، أو استغل وقت الظهيرة بأكمله لينجزه، فإن الأمر كله يقع على عاتقه، والنتيجة الوحيدة لعدم تنفيذه للاتفاق هي خسارة الميزة.

وأنا أعني بالميزة هنا أية فرصة أو هدف يحبه الطفل والتي يرغب الوالد في منحها له، فإنها من الممكن أن تكون أي هدف أو أية فرصة تبدو مقايضة عادلة بالنسبة لك ولطفلك. وتعتمد قوة الميزة على أهميتها بالنسبة للطفل. فإن الطفل الصغير ربما يفرح بانتقاء لعبة في مقابل أن تصطحبه إلى المتجر، مثلاً. ومن الممكن أن تكون مقايضة عادلة:

عندما ترتدي ملابسك فإنه يمكنك أن تشاهد التلفاز.

عندما ترتدي جواربك وحذاءك ربما يمكنك أن تلعب بالخارج.

عندما تستطيع التحدث بصوت طبيعي فسوف أستمع إليك حينئذ.

عندما تكون مستعدا للعب مع أختك، فربما يمكنك أن تلعب بهذه اللعبة مرة أخرى.

عندما تجلس في مقعد السيارة الخاص بك، فإننا سوف نقود إلى المنتزه.

عندما تنتهي من أداء واجبك المنزلي، سوف أصطحبك حينئذ إلى المكتبة.

استخدم الاتفاق المشروط عندما يطلب طفلك ميزة ما أو عندما تريد أن تقدم له حافزاً ليقوم بعمل ما.

وما يلي هو طلب لطفل:

" جيني": " أبي، هل أستطيع أن أركب دراجتي؟ "

الأب: " بالتأكيد يا " جيني "، "عندما تحلين المسائل التي تركتها، حينئذ تستطيعين ركوب دراجتك ".

مبادرة من الوالد:

الأم: " عندما تصبح غرفتك نظيفة، يمكنك حينئذ أن تدعو صديقك لزيارتك ".

وحتى لا يتحول الاتفاق المشروط إلى تصادم، يجب عليك أن تظل هادئاً وتتجاهل اللهو والتلكؤ وتثني على أية محاولة للقيام بالمهمة. كما يجب عليك أيضاً أن تتأكد من أنك تملك الميزة (رحلة خلوية أو المال وما إلى ذلك)، أو الفرصة (نزهة أو الذهاب إلى المكتبة أو الذهاب إلى السينما وما إلى ذلك)، متاحة في أسرع وقت. والميزة لا تكون دائماً مكافأة، فربما تكون ببساطة عملا يريد أن يقوم به الطفل بعد ذلك.

وربما يرفض الطفل وربما يقوم بالعمل على طريقته أو حتى لا ينفذ الجزء الخاص به في الاتفاق. لذلك عندما تبدأ في استخدام هذه الوسيلة، جربها على مهام لا تبالي بها كثيرا.

وبهذه الطريقة فإنك سوف تكون هادئاً (فإن الأمر لا يهم)، وسوف يشعر طفلك أنه يملك الحرية بالفعل لرفض الاتفاق.

التدريب:

التفاوض من أجل التوصل إلى اتفاق مشروط

عندما يطلب منك طفلك شيئاً ما، وهناك ما تتمنى أن يفعله الطفل (أو تتجادل معه ليفعله!)، مثل الواجب المنزلي أو مهمة أو مساعدة، تفاوض معه لتتوصل إلى اتفاق مشروط عن طريق قولك إنك سوف تمنحه طلبه عندما يقوم بالمهمة.

أو إذا كان هناك عمل تريد طفلك أن يقوم به وهناك ميزة تستطيع تقديمها في المقابل، تفاوض للتوصل إلى اتفاق مشروط.

وكن هادئاً ومحايداً. وإذا كانت هناك اعتراضات، قل ببساطة " إن الأمر يرجع إليك. عندما تنتهي، تستطيع حينها أن تفعل ما تريد ".

واحرص دائما على أن تكون لديك الميزة التي يحصل عليها طفلك متاحة على الفور.

الخلاصة

إن الاتفاق المشروط هو اتفاق بأن تمنح طفلك امتيازاً في مقابل أن يقوم بسلوك أو عمل. ويمكنك التفاوض للتوصل إلى اتفاق عندما يطلب طفلك امتيازاً أو عندما تريد أن تقدم لطفلك حافزاً ليقوم بعمل ما.

والنتيجة الوحيدة لعدم القيام بالعمل هو أن الطفل يخسر الميزة. تأكد من ثنائك على الطفل عند تنفيذه للجزء الخاص به في الاتفاق. 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.






العتبة العباسية تطلق مسابقة فن التصوير الفوتوغرافي الثانية للهواة ضمن فعاليات أسبوع الإمامة الدولي
لجنة البرامج المركزيّة تختتم فعاليّات الأسبوع الرابع من البرنامج المركزي لمنتسبي العتبة العباسيّة
قسم المعارف: عمل مستمر في تحقيق مجموعة من المخطوطات ستسهم بإثراء المكتبة الدينية
متحف الكفيل يشارك في المؤتمر الدولي الثالث لكلية الآثار بجامعة الكوفة