أقرأ أيضاً
التاريخ: 22-10-2019
3399
التاريخ: 26-1-2016
2958
التاريخ: 16/9/2022
900
التاريخ: 13-6-2020
4541
|
وضع ثورندايك نتيجة ملاحظته لعمليات التعلم عند الحيوان والانسان ــ وبعد أن قام بتجارب عدة في عالم الحيوان ــ ثلاثة قوانين أساسية هي (1) :
أولاً : قانون الأثر أو النتيجة :
إذا ما حدثت رابطة قابلة للتعديل بين موقف واستجابة خاصة, وكانت تلك الرابطة مصحوبة بحالة مرضية, فإن هذه الرابطة تزداد قوة . أما إذا كانت مصحوبة بحالة استياء فإن قوتها تقل وكثيراً ما يذكر هذا القانون تحت اسم قاعدة اللذة والألم . وتستخدم هذه القاعدة كثيراً في المنزل والمدرسة في قالب الثواب والعقاب , فنلجأ مثلاً إلى الثناء على الطفل متى ما قام بعمل حسن لنشجعه على تكراره كما نقوم بتقريعه إذا قام بعمل قبيح لكي يتجنبه ويتعلم الابتعاد عنه .
ثانياً : قانون التدريب أو التكرار :
لهذا القانون ناحيتان , ناحية الاستعمال, وناحية عدم الاستعمال, فقانون الاستعمال ملخصه (انه إذا تكونت رابطة قابلة للتعديل بين موقف واستجابة , فإن قوة هذه الرابطة تزداد بالاستعمال) , أما قانون عدم الاستعمال أو الترك فخلاصته (أنه عندما لا يحدث ارتباط بين موقف واستجابة لمدة كبيرة , فإن قوة هذه الرابطة تضعف) .
ثالثاً: قانون الاستعداد :
عندما تكون الرابطة مستعدة للعمل فإن العمل يرضيها وعدمه يسيء إليها, وعندما تكون الرابطة غير مستعدة للعمل فالعمل يسيء إليها, والاستعداد للعمل المذكور بهذا القانون يتوقف على شيئين : أولهما الرغبة في العمل , وثانيهما القدرة عليه .
_________________
1ـ صالح عبد العزيز عبد المجيد : فاخر عاقل ، علم النفس التربوي , ص 181 – 182 , وايضاً فاخر عاقل : علم النفس التربوي , ص 287 – 288 .
|
|
كيف تعزز نمو الشعر الصحي؟
|
|
|
|
|
10 فحوصات مهمة يجب القيام بها لسيارتك قبل الصيف
|
|
|
|
قسم التربية والتعليم ينظّم جلسةً حوارية لملاكه حول تأهيل المعلّمِين الجدد
|
|
جامعة العميد تحدّد أهداف إقامة حفل التخرّج لطلبتها
|
|
جامعة العميد تحتفي بتخرّج الدفعة الثانية من طلبة كلّية الطبّ
|
|
قسم الشؤون الفكريّة يشارك في المؤتمر العلمي الدولي الخامس في النجف الأشرف
|