المرجع الألكتروني للمعلوماتية
القرآن الكريم وعلومه
العقائد الإسلامية
الفقه وأصوله 
الرجال والحديث 
سيرة الرسول وآله 
علوم اللغة العربية 
الأدب العربي 
الأسرة والمجتمع 
الأخلاق والأدعية 
التاريخ 
الادارة والاقتصاد 
علم الفيزياء 
علم الكيمياء 
علم الأحياء 
الرياضيات 
الهندسة المدنية 
الزراعة 
الجغرافية 
القانون 
اللغة الأنكليزية 
الأخبار 
الإعلام 
مكتبة الصور 
أقلام بمختلف الألوان 
إضاءات
مفتاح
أجوبة الإستفتاءات الشرعية
وثائقيات
الفاكهة والاشجار المثمرة
نخيل التمر
الحمضيات
الاشجار ذات النواة الحجرية
المحاصيل
المحاصيل البقولية
محاصيل الالياف
محاصيل زيتية
محاصيل الحبوب
محاصيل الخضر
القرعيات
المحاصيل المنبهة و المحاصيل المخدرة
المحاصيل السكرية
نباتات الزينة والنباتات الطبية والعطرية
الحشرات النافعة
النحل
دودة القز(الحرير)
تقنيات زراعية
التصنيع الزراعي
الانتاج الحيواني
الطيور الداجنة
الاسماك
الابقار والجاموس
الاغنام
آفات وامراض النبات وطرق مكافحتها
الحشرات
امراض النبات ومسبباتها
الحشائش والنباتات الضارة | ترقيم ملكات النحل Marking of Queens |
 1709
 10:24 صباحاً
التاريخ: 24-7-2020 |
المؤلف : م. محمد محمد كذلك 
الكتاب أو المصدر : المرجع الشامل في تربية النحل والملكات وإنتاج العسل (2018) 
الجزء والصفحة : ص 141|
أقرأ أيضاً
التاريخ: 28-3-2017
5950
التاريخ: 6-7-2020
2055
التاريخ: 17-3-2022
1438
التاريخ: 30-6-2020
1567
|
قد يقوم المربي بتعليم الملكات بأحد الألوان الثابتة في منطقة صدر الملكة حتى يسهل مشاهدتها في الخلية ومتابعتها، وقد تقدم العالم Smith عام 1973 باقتراحه باستخدام خمسة ألوان، هي على الترتيب: الأصفر والأحمر والأخضر والأزرق ثم الأبيض، وضعت في نظام محدد كما يلي:
يمكن استعمال الوان الدوكو أو اللاكيه او استعمال أوراق خاصة ملونة ومستديرة لنفس الغرض ، وتلصق على صدر الملكة من أعلى.
|
|
|
|
حمية العقل.. نظام صحي لإطالة شباب دماغك
|
|
|
|
|
|
|
إيرباص تكشف عن نموذج تجريبي من نصف طائرة ونصف هليكوبتر
|
|
|
|
|
|
شعبة مدارس الكفيل النسوية تطلق فعّاليات مخيم (بنات العقيدة) العشرين
|
|
|
|
قسم التربية والتعليم يعقد اجتماعاً تحضيرياً لملاكاته استعداداً لانطلاق برنامجه التأهيلي
|
|
|
|
متحف الكفيل يعقد أولى اجتماعاته التحضيرية لمؤتمره الدوليّ الخامس
|
|
|
|
وفد قسم الشؤون الفكرية وسفير العراق في فرنسا يبحثان سبل تعزيز التعاون المشترك
|
