ليست الثِقافةُ شرطا في استعمال المواقع التواصلية بل التربية النفسية للشخص ، ومدى سيطرته على دوافعه ، فإذا كان يُدرك الهدف من المواقع التواصلية ويدرك اهمية وجود اسرته في حياته سيكون معتدلا في تعامله مع العالم الافتراضي وصاحب هدف ويكرس جل وقته لزوجته واسرته فكثيرا ما يقع المثقفين في ورطات العالم الافتراضي وخصوصا اذا كان ذا قلم جذاب ونشر معسول !!
قراءة كامل الموضوع

لكي تجد السعادة فأنت بحاجة لأن تكون ذاتك لا أن تتظاهر بما ليس فيك إنك في حاجة لأن تتحرر من توقعاتك الناتجة عن معتقداتك عما يجب أن تكون عليه الحياة حتى لا تحكم على الآخرين على غير أساس من الواقع بأن لديهم قصوراً أو أنانية إنك بحاجة لأن تكفّ عن الحياة داخل ذكريات الماضي إنك بحاجة لأن تتعلم الصفح وغض الطرف كي تواصل مشوار الحياة الممتع إنك بحاجة لأن تدرك أنك في حالة نمو متواصل لذا فإنه عليك دائماً إدراك الحلول الوسط التي تعيق تقدمك في الحياة وكذلك العلاقات التي تشعر انك تقدم فيها الكثير من التنازلات
قراءة كامل الموضوع

اتّبع الإسلام أُسلوب التنفير من العزوبة والتحذير من عواقبها ، من أجل كسر أسوار العزلة ، وقطع الطريق على الذين يخلعون حزام العفة ، ويريدون التنصّل من المسؤولية الاجتماعية ، فالملاحظ أنه يشنّ على هؤلاء حملات شديدة ، قال الرسول (صلى الله عليه وآله ) : شراركم عزّابكم ، وأراذل موتاكم عزّابكم
قراءة كامل الموضوع

الباحث والمنتظر للزواج...
إذا تقدّم للبنت من يوثق بإيمانه وأمانته ، فلا ينبغي أن تحتار؛ لأن الفرص بالنسبة إلى البنت محدودة ، فهي تنتظر نصيبها ، بينما الرجل يبحث عن نصيبه، ولا يخفى الفرق بين الباحث والمنتظر!.. أما إذا كان منشأ الحيرة تقدّم أكثر من شخص لها ، فمن الممكن حسم الاختيار بالاستخارة.. وعند هذا الاختيار المصيري ؛ عليها الإكثار من الدعاء للرزق بالزوج المناسب.. الشيخ حبيب الكاظمي
قراءة كامل الموضوع

العبادة... عن أمير المؤمنين (عليه السلام) : (إن للقلوب إقبالاً وإدباراً. فإذا أقبلت فاحملوها على النوافل، وإذا أدبرت فاقتصروا بها على الفرائض).. غرر الحكم ودرر الكلم للآمدي ص251.

املأ كلمتك بالقصص والأمثلة :.... يقول نورمان فنسنت بيل ، صاحب الخطب التي سمعها الملايين عبر الإذاعة، والتلفاز ـ أن صيغته المفضلة لتدعيم مادة الحديث هي القصص، أو الأمثلة، وقد أخبر ذات مرة محاوراً بجريدة كوارترلي جورنال أف سبينش قائلاً: (المثال الصادق هو أفضل الطرق التي أعرفها لتوضيح الفكرة، وجعلها شيقة ومقنعة، وعادة ما استخدم العديد من الأمثلة لتدعيم كل نقطة رئيسية).
قراءة كامل الموضوع

كان علي بن الحسين (عليه السلام) إذا بُشر بولد ، لم يسأل: أذكر هو أم أُنثى؟ بل يقول: أسوي؟. فإذا كان سوياً قال: الحمد لله الذي لم يخلقه مشوهاً).. مكارم الأخلاق ص119

عن النبي (صلى الله عليه وآله) أنه قال: (أطعموا المرأة في شهرها الذي تلد فيه التمر، فإن ولدها يكون حليماً تقياً).. مكارم الأخلاق ص86.

عن الإمام الصادق (عليه السلام) : (لا إيمان لمن لا حياء له). غرر الحكم ودرر الكلم للآمدي ص51

قال أمير المؤمنين (عليه السلام) : ((أدِّب اليتيم مما تؤدب منه ولدك واضربه مما تضرب منه ولدك)). الوسائل ج5 ص125

عن أبي جعفر (عليه السلام) : (( والله ما ينجو من الذنب إلا من أقرَّ به))(1).
وقد ورد عن الإمام الباقر (عليه السلام) أيضاً : ((ما أراد الله تعالى من الناس إلا خصلتين: أن يقروا بالنعم فيزيدهم ، وبالذنوب فيغفرها لهم))(2).
___________
1) الكافي ج2 ص426.
2) المصدر نفسه ج2 ص426

حاجة الطفل اليتيم الى الحب : -
.... من مظاهر هذا المحبة ملاعبة الطفل وتقبيله ومبادرته بالسلام واحترامه، وهذا ما كان موجوداً في عصر النبي (صلى الله عليه وآله) ومثل هذا القبيل من الاطفال متعطش للحنان والعطف والملاطفة، ويؤدي إظهار المحبة الى تجنب حصول العقد النفسية عندهم في المستقبل، ويمكنهم في المستقبل من إفاضة الحنان والحب على الآخرين، واعتبارهم واحترام شخصياتهم يساعد في المستقبل على حل كثير من المشكلات والصعوبات، ومن شأنه ان يمنع من حصول وظهور كثير من الانحرافات.
قراءة كامل الموضوع