

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية


الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان


السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

اعلام جديد

الخبر الاذاعي


الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء


التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية


العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة
الدراما الإذاعية
المؤلف:
د. حسن عماد مكاوي د. عادل عبد الغفار
المصدر:
الإذاعة في القرن الحادي والعشرين
الجزء والصفحة:
ص 108- 111
2025-12-22
35
الدراما الإذاعية:
تجمع الدراما الإذاعية بين أسلوب المسرح، وأسلوب حكاية القصة Storytelling ، فالمسرح في كل أنحاء العالم يتبع تقاليد ومفاهيم راسخة منذ القدم، وكذلك أسلوب حكاية القصة الذي يعد أسلوباً قوياً ومؤثراً للتعبير عن الأبعاد الإنسانية، الآمال والمعتقدات القيم والاتجاهات، والسمات الخاصة بكل ثقافة. كذلك فإن فن المسرح، وفن رواية القصة من الأساليب المعروفة منذ آلاف السنين قبل ظهور الطباعة والإذاعة والتليفزيون والسينما وقد اكتسبت كل هذه الوسائل القوة والدلالة بعد تطوير هذه الأشكال القديمة
وبالرغم من قلة استخدام الدراما في الإذاعة في السنوات الأخيرة، خاصة في الدول المتقدمة، إلا أن الشكل الأساسي للبناء الدرامي لا يزال يستخدم في برامج إذاعية عديدة مثل الفيتشر، والبرامج الوثائقية والإعلانات والأخبار أحياناً.
وتوجد قواعد أساسية متعارف عليها لاستخدام البناء الدرامي سواء في المسرح أو السينما أو الإذاعة أو التليفزيون، ويتم موائمة هذه القواعد حسب الوسيلة المستخدمة وتقنياتها.
وتستمد الدراما أصولها من الثقافة الإغريقية، القديمة، وتتبع الأساليب التي وصفها أرسطو في كتابه الشعر، وهي تتضمن وحدات الزمان والمكان والحدث، والحبكة التي تنطوي على الصراع الذى يعكس بعض الأزمات، وتساهم كل أزمة في تعقيد الأحدث إلى أن تصل إلى مرحلة الذروة، وعند هذه المرحلة يتم علاج المشكلة علاجاً نهائياً بما يؤدى إلى تطهير المتلقي. وبالطبع ليست كل المسرحيات أو القصص تطبق هذه القواعد الآن إلا أنها تقدم بعض الإرشادات التي يمكن الاستفادة منها عند إعداد البناء الدرامي لأية وسيلة إعلامية دون إغفال خصوصية كل وسيلة.
ورغم أن الدراما الإذاعية تتيح قدراً كبيراً من الحرية لدى كل من الكاتب والمخرج، إلا أنها لا تخلو من بعض القيود. وتتمثل هذه القيود في أن كثرة المشاهد داخل الدراما الإذاعية والتغيير المستمر في هذه المشاهد، يمكن أن يؤدى إلى تشويش المستمع. كذلك يجب أن يكون عدد الشخصيات التي تحتويها الدراما الإذاعية محدوداً حتى يستطيع المستمع أن يتعرف عليها بسهولة، وكذلك عدد الشخصيات التي يحتويها كل مسمع إذاعي. كذلك يتم التعبير عن كل الأحداث الدرامية في الراديو من خلال الصوت فقط بعناصره المختلفة من كلام وموسيقى ومؤثرات صوتية.
وعند تطبيق قواعد البناء الدرامي على الإذاعة، نلاحظ أن الوحدة في الدراما الإذاعية هي وحدة الحدث أو وحدة الفكرة، بينما لا تعترف الدراما الإذاعية بوحدتي الزمان والمكان. ويتحول الحدث الأساسي في الدراما الإذاعية إلى سلسلة من المسامع المتعاقبة، ويتم بناء كل مسمع وفق مبدأ الحدث الصاعد، ويعتمد البناء الكلي للنص الدرامي على ترابط المسامع المستقلة التي تحقق وحدة الحدث في النهاية.
ويشبه بناء الحبكة في الدراما الإذاعية تماماً بناء الحبكة على خشبة المسرح من حيث التمهيد والصراع، والتعقيدات، والذروة، والحل إذا تطلب الأمر ذلك. ويجب الكشف عن الصراع مع بداية الدراما الإذاعية، وقد تفرض قيود الوقت وضرورات التركيز في الراديو أن يقتصر الكاتب على حبكة رئيسية واحدة، ويتجنب الحبكات الفرعية.
ويقوم الكاتب الإذاعي بتوصيف دقيق للشخصيات الدرامية، ويحدد سمات وخصائص كل شخصية من خلال الصوت والحوار فقط.
ويعتبر الحوار وسيلة التعبير الأساسية في الدراما الإذاعية، حيث يعبر عن تدفق الأحداث، ويكشف عن كوامن الشخصيات مع استخدام اللغة المناسبة لسمات وخصائص كل شخصية من الشخصيات الدرامية. ويتم تقديم عنصر الشرح التمهيدي للدراما الإذاعية عن طريق الصوت والحوار، ويفضل تقديم الشرح من خلال تدفق الأحداث وليس عن طريق الوصف، وفى حالات الضرورة يتم استخدام أسلوب السرد Narration.
كذلك يجب التمهيد للأحداث في الدراما الإذاعية عن طريق الكشف المبكر عن أهداف الشخصيات ودوافعها التي تمهد لتسلسل الأحداث. وفيما يتعلق بعنصر المنظر (الرؤية) في الدراما الإذاعية، فلا يعتمد الكاتب في هذا المجال إلا على قدرة المستمع على التخيل. ويجب أن تكون الصور الذهنية التي يرسمها الكاتب ملائمة للعمل الدرامي وطبيعة الشخصيات والمواقف، وتحقق الأثر السيكولوجي للدراما.
ويستخدم كاتب الدراما الإذاعية عناصر الموسيقى والمؤثرات الصوتية للإيحاء بمواقف الدخول والخروج والحركة. ويتضمن النص الإذاعي شرحًا لتتابع المسامع (المشاهد) واستخدامات الموسيقى، والمؤثرات الصوتية، وصدى الصوت، والتوجيهات اللازمة للممثلين، وتحديد الزمن، والنص الدرامي من خلال الحوار أو السرد.
وتستخدم الدراما الإذاعية كوسيلة مؤثرة في التعليم والإقناع في دول عديدة عند استخدام نوعيات الدراما التي تكتسب شعبية، وعند تقديم الأفكار والاتجاهات الجديدة.
الاكثر قراءة في الدراما
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
الآخبار الصحية

قسم الشؤون الفكرية يصدر كتاباً يوثق تاريخ السدانة في العتبة العباسية المقدسة
"المهمة".. إصدار قصصي يوثّق القصص الفائزة في مسابقة فتوى الدفاع المقدسة للقصة القصيرة
(نوافذ).. إصدار أدبي يوثق القصص الفائزة في مسابقة الإمام العسكري (عليه السلام)